12.4以人为中心疗法（自学） 12.5森田疗法（自学） 12.6暗示和催眠疗法（自学） 12.7家庭治疗 12.8团体治疗（自学） 12.9危机干预 12.10临床心理会诊服务（自学） 三、教学手段和教学方法 1、课堂理论讲授为主和课外自学与阅读相结合，课堂讲授时要结合各章节课程内容举一些临床案 例进行教学 2、使用PowerPoint制作多媒体课件，并作为重要的教学手段。 3、为检查教学效果，每章节课程结束要结合本章节课程内容出选择型练习题进行课堂练习或讨论、 提问。 四、时间分配 教学环节（学时） 知识 研 单元 知识点 实哈 绪论 2 心理学基础 心理发展与心理健康 主要理论流派 心理评估 心理应激 6 心身疾病 Q 异常心理 1 心理干预概述 10 心理干预各论 1 总计 26 32 五、课程其他说明（黑体小四，表格内为五号宋体） 1、适用专业类别：临床医学专业，包括全科医学方向和国防生：预防医学专业：口腔医学专业： 2、主要教材（作者、教材名称、出版社）： 《医学心理学》，姚树桥杨彦春主编，北京：人民卫生出版社2013年出版：12.4 以人为中心疗法（自学） 12.5 森田疗法（自学） 12.6 暗示和催眠疗法（自学） 12.7 家庭治疗 12.8 团体治疗（自学） 12.9 危机干预 12.10 临床心理会诊服务（自学） 三、教学手段和教学方法 1、课堂理论讲授为主和课外自学与阅读相结合，课堂讲授时要结合各章节课程内容举一些临床案 例进行教学。 2、使用 PowerPoint 制作多媒体课件，并作为重要的教学手段。 3、为检查教学效果，每章节课程结束要结合本章节课程内容出选择型练习题进行课堂练习或讨论、 提问。 四、时间分配 知识 单元 知 识 点 教学环节（学时） 讲 课 研 讨 课 实 验 讲 座 课 外 小 计 1 绪 论 2 2 2 心理学基础 6 6 3 心理发展与心理健康 2 2 4 主要理论流派 2 2 5 心理评估 4 4 6 心理应激 4 2 6 7 心身疾病 2 2 4 8 异常心理 1 1 9 心理干预概述 2 2 10 心理干预各论 1 2 3 总 计 26 2 4 32 五、课程其他说明（黑体小四，表格内为五号宋体） 1、适用专业类别：临床医学专业，包括全科医学方向和国防生；预防医学专业；口腔医学专业； 2、主要教材（作者、教材名称、出版社）： 《医学心理学》，姚树桥 杨彦春主编，北京：人民卫生出版社 2013 年出版；