分析 形成 授课 猜想 概念 (1)超重现象：物体对支持物的压力（或对悬挂 物的拉力)大于物体所受的重力。即F>mg 产生条件：物体具有向上的加速度 (2)失重现象：物体对支持物的压力（或对悬挂 物的拉力)小于物体所受的重力。即F<mg 产生条件：物体具有向下的加速度 设计意图：培养学生观察分析能力、归纳概括 能力。此为学生第一次思维能力的提升。（1）超重现象：物体对支持物的压力（或对悬挂 物的拉力）大于物体所受的重力。即F>mg 产生条件：物体具有向上的加速度 （2）失重现象：物体对支持物的压力（或对悬挂 物的拉力）小于物体所受的重力。即F<mg 产生条件：物体具有向下的加速度 形成 概念 分析 猜想 授课 设计意图:培养学生观察分析能力、归纳概括 能力。此为学生第一次思维能力的提升