3.(1)各领风骚数百年;(2)温故而知新;(3)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海; 4)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄;采菊东篱下,悠然见南山(每空1分,若出现 错字、别字、添字、漏字,该空不得分。共8分) 4.(例子与特点一致2分,作分析2分。共4分) 5.(1)A(1分)在这里是早上的意思(1分) (2)炽热的岩浆在火山中翻腾(意思对即可。2分) (3)删去“戏剧”(2分) (共6分) 、现代文阅读(共25分) (一)(共14分) 6.一脸冰霜兴奋(或:眼里都闪着兴奋的光芒)(一处1分。共2分) 7.1听从父亲的教导,用演主角的态度去演一只狗2积极参加每次排练,非常投入,为 演好自己的角色费尽了心思3演出时表演得惟妙惟肖(一点1分。共3分) 8.设置悬念,引起读者兴趣(2分) 9.指积极努力实现自己的人生价值,获得他人和社会认可的人不抱怨命运或生活对自己 的不公,而强调自身努力的积极人生态度(意思对即可。每问2分。共4分) 10.示例:青少年在成长过程中,应该善于听取长辈正确的意见和建议,因为长辈有着丰 富的人生阅历和处世经验,这样可以少走弯路,健康成长(具体事例略) (有观点1分,能结合事例言之成理1分,语句通顺1分。共3分) (二)(共11分) 11.1远古时代的窗有门的功能,可出入2给房屋以阳光、空气、清风与视眼3具有审 美功能,最能表现中国传统建筑之美4在园林中主要通过漏窗和空窗来体现其“借景” 功能(答出一点1分。共2分) 12.用打比方的说明方法(或:比喻、拟人的手法),生动形象地说明了窗“具有审美功 能,最能表现中国传统建筑之美”的特征(答出“生动形象”1分,答出说明的具体内容 1分。共2分) 13.1分类别例:把“窗在园林中的妙用”分为“漏窗”和“空窗”两种分别加以说明, 条理清楚2引用例:引用李渔的话,突岀了空窗的“妙用”。既増强了说服力,也增强 了文章的可读性3打比方例:“窗的后面多置石峰,植竹丛、芭蕉之类,形成一幅幅小7 3．（1）各领风骚数百年；（2）温故而知新；（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海； （4）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；采菊东篱下，悠然见南山（每空 1 分，若出现 错字、别字、添字、漏字，该空不得分。共 8 分） 4．（例子与特点一致 2 分，作分析 2 分。共 4 分） 5．（1）A（1 分） 在这里是早上的意思（1 分） （2）炽热的岩浆在火山中翻腾（意思对即可。2 分） （3）删去“戏剧”（2 分） （共 6 分） 二、现代文阅读（共 25 分） （一）（共 14 分） 6．一脸冰霜 兴奋（或：眼里都闪着兴奋的光芒） （一处 1 分。共 2 分） 7．1 听从父亲的教导，用演主角的态度去演一只狗 2 积极参加每次排练，非常投入，为 演好自己的角色费尽了心思 3 演出时表演得惟妙惟肖（一点 1 分。共 3 分） 8．设置悬念，引起读者兴趣（2 分） 9．指积极努力实现自己的人生价值，获得他人和社会认可的人 不抱怨命运或生活对自己 的不公，而强调自身努力的积极人生态度（意思对即可。每问 2 分。共 4 分） 10．示例：青少年在成长过程中，应该善于听取长辈正确的意见和建议，因为长辈有着丰 富的人生阅历和处世经验，这样可以少走弯路，健康成长（具体事例略） （有观点 1 分，能结合事例言之成理 1 分，语句通顺 1 分。共 3 分） （二）（共 11 分） 11．1 远古时代的窗有门的功能，可出入 2 给房屋以阳光、空气、清风与视眼 3 具有审 美功能，最能表现中国传统建筑之美 4 在园林中主要通过漏窗和空窗来体现其“借景” 功能（答出一点 1 分。共 2 分） 12．用打比方的说明方法（或：比喻、拟人的手法），生动形象地说明了窗“具有审美功 能，最能表现中国传统建筑之美”的特征（答出“生动形象”1 分，答出说明的具体内容 1 分。共 2 分） 13．1 分类别 例：把“窗在园林中的妙用”分为“漏窗”和“空窗”两种分别加以说明， 条理清楚 2 引用 例：引用李渔的话，突出了空窗的“妙用”。既增强了说服力，也增强 了文章的可读性 3 打比方 例：“窗的后面多置石峰，植竹丛、芭蕉之类，形成一幅幅小