三、柔化空间、增添生气 四、美化环境、陶治情操 五、抒发情怀、创造氛围 第二节室内绿化的布置方式 一、重点装饰与边角点缀 二、结合家具、陈设等布置绿化 三、组成背景、形成对比 四、垂直绿化 第三节绿色室内设计 一、绿色室内设计的意义和作用 二、绿色室内设计的类型和组织 三、绿色室内设计的意境创造 (三)思考与实践 绿色室内设计案例有哪些？ 思政教学案例融入实例：1、传统中国传统绿色智慧的室内空间案例：2、健康室 内设计案例。 思政元素挖掘：生态审美意识、传统空间人与自然和谐共生的构造哲学。 (四)教学方法与手段 教学方法：采取集中讲授、提问互动等方法提高传播知识的效率 教学手段：采取多媒体演示手段辅助教学 第七章居住建筑室内设计 (一)目的和要求 住宅室内的布置要求和特征 (二)教学内容 第一节住宅的空间特征 一、住宅的空间组成： 二、家务区域空间： 7 三、柔化空间、增添生气 四、美化环境、陶冶情操 五、抒发情怀、创造氛围 第二节 室内绿化的布置方式 一、重点装饰与边角点缀 二、结合家具、陈设等布置绿化 三、组成背景、形成对比 四、垂直绿化 第三节 绿色室内设计 一、绿色室内设计的意义和作用 二、绿色室内设计的类型和组织 三、绿色室内设计的意境创造 （三）思考与实践 绿色室内设计案例有哪些？ 思政教学案例融入实例：1、传统中国传统绿色智慧的室内空间案例；2、健康室 内设计案例。 思政元素挖掘：生态审美意识、传统空间人与自然和谐共生的构造哲学。 （四）教学方法与手段 教学方法：采取集中讲授、提问互动等方法提高传播知识的效率 教学手段：采取多媒体演示手段辅助教学 第七章 居住建筑室内设计 （一）目的和要求 住宅室内的布置要求和特征 （二）教学内容 第一节 住宅的空间特征 一、住宅的空间组成； 二、家务区域空间；