突变型 野生型 嫁接点 图1 25 15 10 5 0 甲乙丙 图2 A两种激素都能调节侧芽生长，二者为协同关系 B.激素M可能是由根合成并运输至侧芽发挥作用的 C.应增设甲作接穗、乙作砧木的嫁接植株作为实验组 D.仅依据该实验不能确定生长素的合成部位是根还是茎 答案A 解析由题意和图1可知，甲植株是野生型；乙植株是突变型，不能合成植物激素M丙植株是突 变型（乙）的茎嫁接到野生型（甲）的根上形成的。由图2可知，甲、乙的实验结果说明植物激 素M抑制侧芽生长；甲、丙实验结果说明植物激素M是根合成的。植物激素M抑制侧芽生 长，低浓度生长素促进侧芽生长，高浓度生长素抑制侧芽生长，因此不能确定两者的关系，A项 错误。植株丙是用野生型甲作砧木、突变型乙作接穗嫁接形成的，实验结果是侧芽生长受抑 制，说明植株丙能产生植物激素M可得出激素M可能是由根合成并运输至侧芽发挥作用 的，B项正确。为使这个结论更具说服力，应增设甲作接穗、乙作砧木的嫁接植株作为实验 组，C项正确。该实验没有设置关于生长素的对照实验，不能确定生长素的合成部位是根还是 茎，D项正确。 8.为探究赤霉素对植物生长的影响，科学家以野生型豌豆（α型）植株为材料进行诱变得到矮化 突变体的新品种（β型）。现对B型品种的矮化原因进行实验研究，科学家推测B型品种的矮 化原因可能是诱变后导致植株合成赤霉素不足或缺失。请回答下列问题。 (1)科学家作出上述推测的依据是赤霉素的主要作用是 (2)为检验上述推测，所需药品有赤霉素、降解赤霉素的酶溶液、溶解赤霉素的溶剂A等，己 知酶溶液和溶剂A对豌豆植株生长无影响。实验操作如下。 ①选取生长状况相似的（填α型或B型）品种豌豆幼苗若干，随机均分为甲、乙、 丙三组，甲组用适量可降解赤霉素的酶溶液处理；乙组用 丙 组用等量的溶剂A处理。相同且适宜条件下培养一段时间后测定株高，并计算各组的平均 值。 ②如果 ,则上述推测正确。 (3)在技术条件满足的情况下，我们还可用直接测定 豌豆体内的赤霉素含量来检 验该推测。 答案1)促进细胞伸长，从而引起植株增高图 1 图 2 A.两种激素都能调节侧芽生长,二者为协同关系 B.激素 M 可能是由根合成并运输至侧芽发挥作用的 C.应增设甲作接穗、乙作砧木的嫁接植株作为实验组 D.仅依据该实验不能确定生长素的合成部位是根还是茎 答案 A 解析由题意和图 1 可知,甲植株是野生型;乙植株是突变型,不能合成植物激素 M;丙植株是突 变型(乙)的茎嫁接到野生型(甲)的根上形成的。由图 2 可知,甲、乙的实验结果说明植物激 素 M 抑制侧芽生长;甲、丙实验结果说明植物激素 M 是根合成的。植物激素 M 抑制侧芽生 长,低浓度生长素促进侧芽生长,高浓度生长素抑制侧芽生长,因此不能确定两者的关系,A 项 错误。植株丙是用野生型甲作砧木、突变型乙作接穗嫁接形成的,实验结果是侧芽生长受抑 制,说明植株丙能产生植物激素 M,可得出激素 M 可能是由根合成并运输至侧芽发挥作用 的,B 项正确。为使这个结论更具说服力,应增设甲作接穗、乙作砧木的嫁接植株作为实验 组,C 项正确。该实验没有设置关于生长素的对照实验,不能确定生长素的合成部位是根还是 茎,D 项正确。 8.为探究赤霉素对植物生长的影响,科学家以野生型豌豆(α 型)植株为材料进行诱变得到矮化 突变体的新品种(β 型)。现对 β 型品种的矮化原因进行实验研究,科学家推测 β 型品种的矮 化原因可能是诱变后导致植株合成赤霉素不足或缺失。请回答下列问题。 (1)科学家作出上述推测的依据是赤霉素的主要作用是 。 (2)为检验上述推测,所需药品有赤霉素、降解赤霉素的酶溶液、溶解赤霉素的溶剂 A 等,已 知酶溶液和溶剂 A 对豌豆植株生长无影响。实验操作如下。 ①选取生长状况相似的 (填“α 型”或“β 型”)品种豌豆幼苗若干,随机均分为甲、乙、 丙三组,甲组用适量可降解赤霉素的酶溶液处理;乙组用 ;丙 组用等量的溶剂 A 处理。相同且适宜条件下培养一段时间后测定株高,并计算各组的平均 值。 ②如果 ,则上述推测正确。 (3)在技术条件满足的情况下,我们还可用直接测定 豌豆体内的赤霉素含量来检 验该推测。 答案(1)促进细胞伸长,从而引起植株增高