课次6 2012年3月15日 教学 1、掌握顺反异构产生的条件的命名 目的 2、掌握炔烃的结构命名和化学性质 第二节顺反异构 粉 一、产生顺反异构的条件 二、顺反异构体的命名 学 第三节炔烃 分 一、乙炔的结构 二、炔烃的命名 容 三、炔烃的物理性质 四、炔烃的化学性质 教学重点：1、顺反异构产生的条件的命名 教学重点 2、炔烃的结构命名和化学性质 难点及教学 方法 教学难点：顺反异构产生的条件的命名 教学方法：多媒体教学 作业、思考 第三章烯烃和炔烃作业：教材P58-59 题（讨论题， 阅读材料 第6,7题 1,本次课教学内容完成情况： ①顺利N√②较紧张③未完成④其他 2.学生课堂纪律： ①良好√②一般③较羞 后记 3.教学内容深、广度： ①合适√②较合适③不合适 4.作业完成情况： ①良好√②一般 ③较差 ④未交 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。课次 6 2012 年 3 月 15 日 教学 目的 1、掌握顺反异构产生的条件的命名 2、掌握炔烃的结构命名和化学性质 教 学 内 容 第二节 顺反异构 一、产生顺反异构的条件 二、顺反异构体的命名 第三节 炔烃 一、乙炔的结构 二、炔烃的命名 三、炔烃的物理性质 四、炔烃的化学性质 教学重点、 难点及教学 方法 教学重点：1、顺反异构产生的条件的命名 2、炔烃的结构命名和化学性质 教学难点：顺反异构产生的条件的命名 教学方法：多媒体教学 作业、思考 题（讨论题） 阅读材料 第三章 烯烃和炔烃作业：教材 P58-59 第 6，7 题 课 后 记 1. 本次课教学内容完成情况： ①顺利√ ②较紧张 ③未完成 ④其他 2. 学生课堂纪律： ①良好√ ②一般 ③较差 3. 教学内容深、广度： ①合适√ ②较合适 ③不合适 4. 作业完成情况： ①良好√ ②一般 ③较差 ④未交 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等