8.建立师生良好的合作关系以实现预定的教学目标。 考核办法与手段 学年论文成绩的评定按选题质量、能力水平、论文质量、写作态度等方面进行综 合评价。 1.学年论文成绩不及格的学生应重做。缓做或重做学年论文的学生应办理重修手 续，其成绩按重修成绩记载。 2.学年论文的成绩采用百分制，由指导教师评定。 五、各教学环节学时分配 散学环节 少 其他教 教学时数 实验 学环节 课 课 计 课程内容 一、论文选题 2 二、资料收集 2 三、论文写作 四、论文定稿 2 2 合计 16 六、推荐教材和教学参考资源 推荐教材： 1.王力、朱光潜等《怎样写学术论文》，北京大学出版社1981年。 2.李福林、朱若茜《论文写作导论》，海洋出版社1993年。 3.王吉亮、郑惠卿《论文写作学》，经济科学出版社1993年版。 4.曹玉梅《学术论文的写作艺术》，内蒙古教育出版社1989年版。8.建立师生良好的合作关系以实现预定的教学目标。 考核办法与手段 学年论文成绩的评定按选题质量、能力水平、论文质量、写作态度等方面进行综 合评价。 1.学年论文成绩不及格的学生应重做。缓做或重做学年论文的学生应办理重修手 续，其成绩按重修成绩记载。 2.学年论文的成绩采用百分制，由指导教师评定。 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他教 学环节 小 计 一、论文选题 2 2 二、资料收集 2 4 三、论文写作 4 8 四、论文定稿 2 2 合计 16 六、推荐教材和教学参考资源 推荐教材： 1.王力、朱光潜等《怎样写学术论文》，北京大学出版社 1981 年。 2.李福林、朱若茜《论文写作导论》，海洋出版社 1993 年。 3.王吉亮、郑惠卿《论文写作学》，经济科学出版社 1993 年版。 4.曹玉梅《学术论文的写作艺术》，内蒙古教育出版社 1989 年版