试卷代号：1156 国家开放大学（中央广播电视大学）2014年秋季学期“开放本科”期末考试 现代教育管理专题试题答案及评分标准（开卷） (供参考) 2015年1月 一、多项选择题（每小题2分，共20分；每题全部选对才可以得分） 1.BD 2.ACD 3.ACD 4.ABC 5.BCD 6.ABCD 7.BCD 8.ABD 9.ABCD 10.ABC 二、判断题（每小题6分，共12分；其中判断正误2分，简要说明理由4分） 11.正确。危机管理是针对组织情况和外部环境预测，分析可能发生的危机，然后制定有 针对性措施，预防和化解危机的过程。它和危机公关还不是一回事，危机公关与危机处理比较 一致，都是指对已发生的危机事件的处理过程。 12.错误。这里的执行主体的品德，主要是指教育政策执行主体在执行政策时，坚持的是 “公益取向”的立场，还是“自利取向”的立场。很多教育政策实践和研究都告诉我们，政策执行 主体在执行政策时，常常有自利的倾向。 三、简答题（每小题10分，共30分） 13.(1)教育策划在目标上具有教育性；(2.5分)(2)教育策划在效果上具有迟效性；(2.5分) (3)教育策划在影响上具有社会性；(2.5分)(4)教育策划在操作上具有谨慎性。(2.5分) 14.依据一定的教育目标，(1分)以现代教育发展观为指导，(1分)以促进教师改进教学 和专业发展为目的，(2分)以评价对象为主体，(1分)评价双方在相互尊重与信任的基础上， (2分)共同制定双方认可的发展目标，(1分)运用适当的评价技术与方法，(1分)实现双方达 成评价目标的过程。（1分) 15.实施办法包括：(1)在校长职位与行政级别脱钩后，重新规定一套校长职级系列；(2分) (2)制定校长职级工资系列，使校长的工资与其级等相对应；(2分)(3)制定各级等校长的任职 条件：(2分)(4)制定评审各级等校长的指标体系；(2分)(5)规定考评聘任各级等校长的工作 程序。(2分) 679试卷代号 :1156 国家开放大学(中央广播电视大学 )2014 年秋季学期"开放本科"期末考试 现代教育管理专题 试题答案及评分标准(开卷) (供参考) -、多项选择题{每小题 分，共 20 分;每题全部选对才可以得分) 1. BD 6. ABCD 2. ACD 7. BCD 3.ACD 8.ABD 4.ABC 9. ABCD 2015 5.BCD 10. ABC 二、判断题{每小题 分，共 12 分;其中判断正误 分，简要说明理由 分} 1.正确。危机管理是针对组织情况和外部环境预测，分析可能发生的危机，然后制定有 针对性措施，预防和化解危机的过程。它和危机公关还不是一回事，危机公关与危机处理比较 一致，都是指对已发生的危机事件的处理过程。 12. 错误。这里的执行主体的品德，主要是指教育政策执行主体在执行政策时，坚持的是 "公益取向"的立场，还是"自利取向"的立场。很多教育政策实践和研究都告诉我们，政策执行 主体在执行政策时，常常有自利的倾向。 三、简答题(每小题 10 分，共 30 分} 13. (1)教育策划在目标上具有教育性; (2.5 )(2) 教育策划在效果上具有迟效性; (2.5 分) (3) 教育策划在影响上具有社会性; (2.5 分川的教育策划在操作上具有谨慎性。 (2.5 分〉 14. 依据一定的教育目标，(1分)以现代教育发展观为指导，(1分〉以促进教师改进教学 和专业发展为目的， (2 分)以评价对象为主体，(1分〉评价双方在相互尊重与信任的基础上， (2 分)共同制定双方认可的发展目标，(1分)运用适当的评价技术与方法，(1分〉实现双方达 成评价目标的过程。(1分) 15. 实施办法包括:(1)在校长职位与行政级别脱钩后，重新规定一套校长职级系列 ;(2 分) (2) 制定校长职级工资系列，使校长的工资与其级等相对应 ;(2 )(3) 制定各级等校长的任职 条件 ;(2 )(4) 制定评审各级等校长的指标体系; (2 )(5) 规定考评聘任各级等校长的工作 程序。 (2 分) 679