冬天的雨是一个含情脉脉的天使.她不缓不疾地落下,为树木除去了“白衣”.她来到了 街道,挥挥衣袖便将马路洗刷干净.她的音韵令人回味,忽而浅吟低唱,忽而欲说还休 忽而静水漂流…这声音犹如镜花水月,悠扬典雅.作文 倾听四季的雨,我的心情格外舒畅 【点评】【例文点评】这是一篇散文,语言上优美生动,婉转自然,很有感染力,作者巧 妙地将“留只耳朵听”这一话题变成《听雨》这一标题,更有感染力,也更能吸引读者的阅读 兴趣,很多符合写作要求的富有文采的语言收入其中,可见作者深厚的语言功力 题二:阅读下面的材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历 可抒发情感,可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写) 材料一:要感请那些偶尔出现并打动我们的平凡之人和微小之物,让我们的内心下一场雨,洗 刷洗刷,然后继续前行 材料二:一只站在树枝上的鸟,从来不会害怕树枝断裂,因为它相信的不是树枝,而是自己的 翅膀。 材料三:孩子们的头脑里宁愿画上很多问号,也不要画上太多的句号。 三则材料给我们这样一些启示:那些偶尔出现的平凡之人和激小之物,往往能触动我们的心灵 不要一味依赖外部条件,要相信自己:要敢于质疑,善于探索…… 写作要求 (1)若选题一,请先在横线上填写恰当的内容,将题目补充完整,然后写作。若选题二,请按要 求拟题,然后写作 (2)立意自定,文体自选(诗歌除外)。 (3)说真话,抒真情,忌抄袭。 (4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名 (5)书写工整,不少于600字 【考点】材料作文 【分析】这是一篇材料作文,前面有一段提示性的语段,语段的主要内容各不相同,我们 写作的思路应在材料中寻找,只要能确定关键词语是成功即可,本作文写作难度不大 【审题立意】题日中已经告诉我们了这几则材料的哲理:那些偶尔出现的平凡之人和激小 之物,往往能触动我们的心灵:不要一味依赖外部条件,要相信自己:要敢于质疑,善于 探索,我们可以围绕这几个哲理来写,也可自己另选角度来写 【形式创新】我们可以写自己与以上几个哲理有关的事或者感受,也可以写别人的事或者 感受 【创新指导】写作文时,可以加适当的创新形式,比如加一个与主题相关的题记.也可以 使用几个小标题,串联起自己发现的几个美好瞬间,使文章层次清晰,也很好 【文体选择】记叙文和议论文都可以冬天的雨是一个含情脉脉的天使．她不缓不疾地落下，为树木除去了“白 衣”．她来 到了 街道，挥挥衣袖便将马路洗刷干净．她的音韵令人回味，忽而浅吟低唱，忽而欲说还休， 忽而静水漂流…这声音犹如镜花水月，悠扬典雅．作文 倾听四季的雨，我的心情格外舒畅． 【点评】 【例文点评】这是一篇散文，语言上优美生动，婉转自然，很有感染力，作者巧 妙地将“留 只耳朵 听”这一 话题变 成《 听雨》这一标 题，更有感 染力 ，也更 能吸引 读者的 阅读 兴趣，很多符合写作要求的富有文采 的语言 收入其 中， 可见作 者深厚 的语言 功力 题二：阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历， 可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、 扩写、续写） 材料一：要感请那些偶尔出现并打动我们的平凡之人和微小之物，让我们的内心下一场雨，洗 刷洗刷，然后继续前行。 材料二：一只站在树枝上的鸟，从来不会害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是自己的 翅膀。 材料三：孩子们的头脑里宁愿画上很多问号，也不要画上太多的句号。 三则材料给我们这样一些启示：那些偶尔出现的平凡之人和激小之物，往往能触动我们的心灵； 不要一味依赖外部条件，要相信自己；要敢于质疑，善于探索…… 写作要求： (1)若选题一，请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后写作。若选题二，请按要 求拟题，然后写作。 (2)立意自定，文体自选（诗歌除外)。 (3)说真话，抒真情，忌抄袭。 (4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。 (5)书写工整，不少于 600 字。 【考点】 材料作文． 【分析】 这是一篇材料作文，前面有一段提示性的语段，语段的主要内容各不相同，我们 写作的思路应在材料中寻找，只要能 确定关 键词语 是成 功即可 ，本作 文写作 难度不 大． 【审题立意】题目中已经告诉我们了这几则材料的哲理：那些偶尔出现的平凡之人和激小 之物，往往能触动我们的心灵；不要一味依赖外部条件，要相信自己；要敢于质疑，善于 探索，我们可以围绕这几个哲理来写，也可自己另选角度来写． 【形式创新】我们可以写自己与以上几个哲理有关的事或者感受，也可以写别人的事或者 感受． 【创新指导】写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记．也可以 使用几个小标题，串联起自己发现的几个美好瞬间，使文章层次清晰，也很好． 【文体选择】记叙文和议论文都可以．