GD0U-B-11-213 《保护生物学》教学大纲 课程编号 总学时60理论45实验/上机15 学分2.0开课单位 农学院 开课系 资环系 修订时间2005年8月20 课程简介 教学内容（一般不多于200字） 《保护生物学》的内容包括五大部分：第一部分为绪论，介绍保护生物学的概念、 产生和发展、保护生物学与其他学科的关系和特征。第二部分介绍生物多样性的定义、 层次和价值：生物多样性所面临的危机，包括物种灭绝的速率及其机制、生境的破坏、 片断化与退化、生物入侵与生物安全等；第三部分是种群和物种的保护，有小种群问题、 自然史和物种生态学、种保护的措施等：第四部分为生态系统水平的保护，包括自然保 护区与国家公园等就地保护措施、保护区之外的保护和恢复生态学等：第五部分介绍生 物多样性保护的法律、国际协定等内容。通过本课程的学习，使学生掌握保护生物学的 范畴和基本原理，熟谙生物多样性的概念和价值，懂得如何在保护生物学理论的指导下 更好地保护生物多样性，为今后从事相关工作打下坚实的基础。 修读专业：森林资源保护与游邈 先修课程：生物学、植物学、生态学 教材：《保护生物学概论》郭忠玲、赵秀海主编，中国林业出版社，2003 一、课程的性质与任务（本课程在学科、专业中的地位、性质及教学任务） 本课程为高等学校生物类专业学生的专业必修课。生物多样性危机正日益吸引了科 学、教有、政府、公众各界的关注，保护生物学是生物学家为解决由于人类活动而使生 物多样性受到极大威胁的问题而逐渐形成的一门新的综合学科。保护生物学不仅研究物 1 《保护生物学》教学大纲 课程编号 总学时 60 理论 45 实验/上机 15 学分 2.0 开课单位 农学院 开课系 资环系 修订时间 2005 年 8 月 20 日 课 程 简 介 教学内容（一般不多于 200 字） 《保护生物学》的内容包括五大部分：第一部分为绪论，介绍保护生物学的概念、 产生和发展、保护生物学与其他学科的关系和特征。第二部分介绍生物多样性的定义、 层次和价值；生物多样性所面临的危机，包括物种灭绝的速率及其机制、生境的破坏、 片断化与退化、生物入侵与生物安全等；第三部分是种群和物种的保护，有小种群问题、 自然史和物种生态学、种保护的措施等；第四部分为生态系统水平的保护，包括自然保 护区与国家公园等就地保护措施、保护区之外的保护和恢复生态学等；第五部分介绍生 物多样性保护的法律、国际协定等内容。通过本课程的学习，使学生掌握保护生物学的 范畴和基本原理，熟谙生物多样性的概念和价值，懂得如何在保护生物学理论的指导下 更好地保护生物多样性，为今后从事相关工作打下坚实的基础。 修读专业：森林资源保护与游憩 先修课程：生物学、植物学、生态学 教材：《保护生物学概论》郭忠玲、赵秀海主编，中国林业出版社，2003 一、 课程的性质与任务（本课程在学科、专业中的地位、性质及教学任务） 本课程为高等学校生物类专业学生的专业必修课。生物多样性危机正日益吸引了科 学、教育、政府、公众各界的关注，保护生物学是生物学家为解决由于人类活动而使生 物多样性受到极大威胁的问题而逐渐形成的一门新的综合学科。保护生物学不仅研究物 GDOU-B-11-213