考虑竖向两张床.或者横竖两张床中间加床头柜或衣柜.，常取4.50m左右。小 卧室则必须保证竖放一张单人床后还能开设一扇门，故开间尺寸通常取 2.40m一3.00m.医院病房的开间进深尺寸主要是满足病床的布置和医护活动的 要求，3一4人病房开间尺寸常取3.30m一3.60m,6-8人病房开间尺寸常取 5.70m-6.00m (2)、满足视听要求以中学教室的视听要求来做一简要说明。 +为防止第一排座位离黑板面太近，垂直视角太大，易造成学生视力近视，因此 第一排座位到黑板的距离必须大于等于2.0m,以保证垂直视角不大于45度。 +为防止最后一排座位离黑板面太远影响学生的视觉和听觉，最后一排至黑板面 的距离不宜大于8.50m。 +为避免学生过于斜视而影响视力，水平视角（前排边座与黑板远端的水平夹角） 应大于等于30度。 ↓课桌的排距：小学>850，中学>900mm。 4纵向走道宽度≥600mm。 4课桌与内侧墙的尺寸>120mm。 最后排坐椅后背雨后强之间的距离≥600m(如有”学习园地”或存放柜时，其 距离≥1.1m) (3)、良好的天然采光一般房间多采用单侧或双侧采光，因此，由于自然采光的 光特性所致，房间进深往往受其限制。为保证房间的采光要求，一般单侧 采光时进深不大与窗上口至地面距离的2倍，双侧采光时进深尺寸可比单 侧采光增加1倍。 (4)、经济合理的结构布置一般民用建筑常采用墙体承重的梁板式结构或框架结 构体系，要求房间开间、进深尺寸应尽量规格化、统一化，并使梁板构件 符合经济跨度要求。据此，较经济的开间尺寸（即板的跨度）以不大于4.00加 为宜，而钢筋混凝土梁的经济跨度为9.00加以下。 (5)、符合建筑模数协调统一标准的要求为了提高建筑工业化水平，必须统一建 筑构件类型，减少规格。这种要求体现在房间的平面尺寸设计上，就要求 房间的开间和进深采用统一适当的模数尺寸。按照建筑模数统一协调标准的 规定，房间的开间进深尺寸一般一300mm为模数 5、房间中门的设计 房间的门是供出入和交通联系用的，也兼作采光和通风。房间门的设计内 1010 考虑竖向两张床.或者横竖两张床中间加床头柜或衣柜.，常取 4.50m 左右。小 卧室则必须保证竖放一张单人床后还能开设一扇门，故开间尺寸通常取 2.40m—3.00m。医院病房的开间进深尺寸主要是满足病床的布置和医护活动的 要求，3—4 人病房开间尺寸常取 3.30m—3.60m，6-8 人病房开间尺寸常取 5.70m—6.00m。 （2）、满足视听要求以中学教室的视听要求来做一简要说明。 为防止第一排座位离黑板面太近，垂直视角太大，易造成学生视力近视，因此 第一排座位到黑板的距离必须大于等于 2.0m，以保证垂直视角不大于 45 度。 为防止最后一排座位离黑板面太远影响学生的视觉和听觉，最后一排至黑板面 的距离不宜大于 8.50m。 为避免学生过于斜视而影响视力，水平视 角（前排边座与黑板远端的水平夹角） 应大于等于 30 度。 课桌的排距：小学>850，中学>900mm。 纵向走道宽度≥600mm。 课桌与内侧墙的尺寸>120mm。 最后排坐椅后背雨后强之间的距离≥600mm（如有”学习园地”或存放柜时，其 距离≥1.1m）。 （3）、良好的天然采光一般房间多采用单侧或双侧采光，因此，由于自然采光的 光特性所致，房间进深往往受其限制。为保证房间的采光要求，一般单侧 采光时进深不大与窗上口至地面距离的 2 倍，双侧采光时进深尺寸可比单 侧采光增加 1 倍。 （4）、经济合理的结构布置一般民用建筑常采用墙体承重的梁板式结构或框架结 构体系，要求房间开间、进深尺寸应尽量规格化、统一化，并使梁板构件 符合经济跨度要求。据此，较经济的开间尺寸（即板的跨度）以不大于 4.00m 为宜，而钢筋混凝土梁的经济跨度为 9.00m 以下。 （5）、符合建筑模数协调统一标准的要求为了提高建筑工业化水平，必须统一建 筑构件类型，减少规格。这种要求体现在房间的平面尺寸设计上，就要求 房间的开间和进深采用统一适当的模数尺寸。按照建筑模数统一协调标准的 规定，房间的开间进深尺寸一般一 300mm 为模数 5、房间中门的设计 房间的门是供出入和交通联系用的，也兼作采光和通风。房间门的设计内