试卷代号：1158 座位■ 中央广播电视大学2007一2008学年度第一学期“开放本科”期末考试 小学教育等专业 现代教育原理 试题 2008年1月 题 号 二 三 四 五 六 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、选择题（包括单选和多选，请选出正确的标号并填写在题后括号 内。少选、多选、错选均无分。每小题2分，共12分)】 1.“教也者，长善而救其失者也。”出自( ） A.《中庙》 B.《论语》 C.《学记》 D.《说文解字》 E.《师说》 2.影响教育发展规模的因素主要有( ）。 A.人口数量 B.生产力科技发展水平 C.社会政治经济制度 D.社会文化 E.法律制度 3.人的身心发展的规律具有( )等规律。 A.稳定性 B.顺序性 C.阶段性 D.不平衡性 E.个别差异性 4.规定一个国家教育发展性质、总方向、总目标的是( )。 A.教育方针 B.教育目的 C.培养目标 D.教育目标 E.教学目标 5.学校教育内容的具体规范形式包括( )。 A.课程计划 B.课程标准 C.教科书 D.作亚 E.考核 945试卷代号 :1158 座位号口口 中央广播电视大学2007-2008学年度第一学期“开放本科”期末考试 小学教育等专业 现代教育原理 试题 2008年 1月 题 号 四 五 六 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、选择题(包括单选和多选，请选出正确的标号并填写在题后括号 内。少选、多选、错选均无分。每小题 2分 ，共 12分) 《论语》 《说文解字》 B D l.“教也者，长善而救其失者也。”出 自( A.《中庸》 C.《学记》 E.《师说》 2.影响教育发展规模的因素主要有( A.人 口数量 C.社会政治经济制度 E.法律制度 3.人的身心发展的规律具有( A.稳定性 C.阶段性 E.个别差异性 4.规定一个国家教育发展性质、总方向 A.教育方针 c.培养 目标 F.教学 目标 5.学校教育内容的具体规范形式包括( A.课程计划 c..教科书 E.考核 )。 B.生产力科技发展水平 U.社会文化 )等规律。 }3.顺序性 U.不平衡性 、总 目标 的是( B.教育目的 D.教育目标 课程标准 作业 玖 D 945