、学校体育的微观管理机构与职能 )学校体育的微观管理机构 校长(或副校长 理新 领 寿处教导处了体育卫生银导小组门利千总务处与财务处 (体育运动委员会) 体疗教研部(室组小 因共青、学会少先队“体自教雪政主任(步员卫 学生 (二)学校体育的微观管理机构的主要职能 校长的主要职能 2.教研室(组)的主要职能 3.体育教师的主要职责 第二节学校体育管理的主要内容 体育课程管理 分级管理,实行7、3、1比例。 体育教学管理 (一)体育教学计划的管理 (二)体育课堂教学的管理 1.确定编班与规模 2.编制课表 3.制定课堂常规 4.备课与上课 5.体育课的成绩管理 (三)体育教学质量评估 三、课余体育管理 补充法规简介: 第三节《学校体育工作条例》简介 1.1990年3月12日由 国家教委和国家体委 、《学校体育工作条例》的意义 联合发布实施的《学校 1.以法规的形式明确了学校体育的地位和作用,确保了学校体育工作条例》、《学校 体育工作的顺利开展 卫生工作条例》7 二、学校体育的微观管理机构与职能 （一）学校体育的微观管理机构 （二）学校体育的微观管理机构的主要职能 1．校长的主要职能 2．教研室（组）的主要职能 3．体育教师的主要职责 第二节 学校体育管理的主要内容 一、体育课程管理 分级管理，实行 7、3、1 比例。 二、体育教学管理 （一）体育教学计划的管理 （二）体育课堂教学的管理 1．确定编班与规模 2．编制课表 3．制定课堂常规 4．备课与上课 5．体育课的成绩管理 （三）体育教学质量评估 三、课余体育管理 第三节 《学校体育工作条例》简介 一、《学校体育工作条例》的意义 1．以法规的形式明确了学校体育的地位和作用，确保了学校 体育工作的顺利开展 补充法规简介： 1．1990 年 3 月 12 日由 国家教委和国家体委 联合发布实施的《学校 体育工作条例》、《学校 卫生工作条例》