化来解释这一理念的主要内涵,还可理解为“勤、俭”二字。我们老一辈人可以说就是低碳生活的 忠实践行者。比如,不开着水龙头洗碗,用淘米水浇花浇菜,随手关灯拔电源,出门选择乘公交 A.既是也是如果还 不是而是如果还 C.不是就是如果就 D.既是也是如果就 6.下列语句标点符号使用无误的一项是 A.我们班准备在下周开展一个“小说人物大家猜”的活动。(正确) B.社区的自然状况,文化环境与我们的生活息息相关。(应该用顿号) C.《枣儿》的开头和结尾都用了同一首童谣,读一读,想想它在剧中起什么作用?(应该 用句号) D.母亲常常说,“鞋差分,衣差寸,分分寸寸要留神。”(应改用冒号) 二、填空(共8分) 7.默写(5分) (1)长风破浪会有时, 。(李白《行路难》 (2) ,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(1分) (3) ,不亦君子乎?(《论语学而》)(1分) (4)《小石潭记》中描写小溪形状的语句是: 。(2分) 8.名着阅读(3分) 《战国策》是中国古代的一部史学名着,它是一部 史书。其中《唐雎不辱使命》记叙 的是强国与弱国之间的一场外交斗争情况。强大的秦国企图用 ”的骗局获取弱小的安陵的 国土,唐雎在于秦王的交锋中毫不示弱,以“”反击秦王的“天子之怒”,战胜秦国。 、综合性学习(共10分) 联合国确定2011年为“国际森林年”,旨在唤起人们的意识,促进在森林管理、保护和开发方 面开展全球性的活动,推进造林绿化和森林的可持续发展,并充分发挥森林在促进经济社会可持 续发展中的重要作用。我校准备开展宣传活动,提高中学生生态意识和对森林年活动的参与度 9.学校分派给你的任务是活动中向大家介绍我国森林与世界森林相比的差距与优势,请根化来解释这一理念的主要内涵，还可理解为“勤、俭”二字。我们老一辈人可以说就是低碳生活的 忠实践行者。比如，不开着水龙头洗碗，用淘米水浇花浇菜，随手关灯拔电源，出门选择乘公交 车…… A．既是 也是 如果 还 B．不是 而是 如果 还 C．不是 就是 如果 就 D．既是 也是 如果 就 6. 下列语句标点符号使用无误的一项是 A．我们班准备在下周开展一个“小说人物大家猜”的活动。（正确） B．社区的自然状况，文化环境与我们的生活息息相关。（应该用顿号） C．《枣儿》的开头和结尾都用了同一首童谣，读一读，想想它在剧中起什么作用？（应该 用句号） D． 母亲常常 说，“鞋差分，衣差寸，分分寸寸要留神。”（应改用冒号） 二、填空（共8分） 7．默写（5分） （1） 长风破浪会有时， 。 （李白 《行路难》） （1分） （2） ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡 《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （1分） （3） ，不亦君子乎？ （《论语 学而》） （1分） （4）《小石潭记》中描写小溪形状的语句是： ， 。（2分） 8．名着阅读（3分） 《战国策》是中国古代的一部史学名着，它是一部 史书。其中《唐雎不辱使命》记叙 的是强国与弱国之间的一场外交斗争情况。强大的秦国企图用“ ”的骗局获取弱小的安陵的 国土，唐雎在于秦王的交锋中毫不示弱，以“ ”反击秦王的“天子之怒”，战胜秦国。 三、综合性学习（共10分） 联合国确定2011年为“国际森林年”，旨在唤起人们的意识，促进在森林管理、保护和开发方 面开展全球性的活动，推进造林绿化和森林的可持续发展，并充分发挥森林在促进经济社会可持 续发展中的重要作用。我校准备开展宣传活动，提高中学生生态意识和对森林年活动的参与度。 9．学校分派给你的任务是活动中向大家介绍我国森林与世界森林相比的差距与优势，请根