《信号与系统》实验大纲 课程面向的专业:通信、电信、电科、电信科 课程属性:专业基础课 课程是以下专业本科生(或专科生)教学的必修课程(或选修课):通信、电信、电科、电信科 课程教学大纲要求的总学时(包括理论教学学时、实验学时):82 其中理论教学学时:72 实验学时:10 课程包括的实验个数:5 专业实验名称及学时分配 序号实验名称 划学时教学大纲要求 (必开或选开) 实验一RLC串联谐振电路 必 验二信号频谱的测量 实验三|信号通过线性电路 实验四连续系统的模拟 2222 开开开开开 实验五取样定理 合计 实验一RLC串联谐振电路 实验类别:验证实验 实验目的 1测量RLC串联谐振电路的幅频特性。 2测量谐振电路的品质因数Q 3测量谐振电路的通频带 实验内容: 1测谐振频率∫0 2测品质因数Q值 3测量谐振曲线。 实验要求 1列出测量数据表。 2电阻R取两个不同值时,分别画出UR-f的谐振曲线,从谐振曲线上确定电路的通频带 3将测得的J,通频带与理论值进行比较,分析误差产生的原因 需要的仪器设备: 1低频信号发生器 1台 2晶体管毫伏表 1台 3双踪示波器 1台 4信号与系统实验箱 1台 实验中的注意事项:《信号与系统》实验大纲 课程面向的专业：通信、电信、电科、电信科 课程属性：专业基础课 课程是以下专业本科生(或专科生)教学的必修课程(或选修课)：通信、电信、电科、电信科 课程教学大纲要求的总学时(包括理论教学学时、实验学时)：82 其中理论教学学时：72 实验学时：10 课程包括的实验个数：5 专业实验名称及学时分配 序号 实验名称 计划学时 教学大纲要求 (必开或选开) 实验一 RLC 串联谐振电路 2 必开 实验二 信号频谱的测量 2 必开 实验三 信号通过线性电路 2 必开 实验四 连续系统的模拟 2 必开 实验五 取样定理 2 必开 合计 10 实验一 RLC 串联谐振电路 实验类别：验证实验 实验目的： 1 测量 RLC 串联谐振电路的幅频特性。 2 测量谐振电路的品质因数 Q。 3 测量谐振电路的通频带。 实验内容： 1 测谐振频率 0 f 2 测品质因数 Q 值 3 测量谐振曲线。 实验要求： 1 列出测量数据表。 2 电阻 R 取两个不同值时，分别画出 U f R − 的谐振曲线，从谐振曲线上确定电路的通频带 BW。 3 将测得的 0 f ，通频带与理论值进行比较，分析误差产生的原因。 需要的仪器设备： 1 低频信号发生器 1 台 2 晶体管毫伏表 1 台 3 双踪示波器 1 台 4 信号与系统实验箱 1 台 实验中的注意事项：