第2节 激素调节的过程 课后·训练提升 基础巩固 1.下列各项属于胰岛素生理作用的是() A.抑制血糖转变成脂肪 B.抑制血糖进入肝细胞 C.抑制血糖进入肌肉细胞 D.抑制肝糖原分解成血糖 答案D 解析胰岛素能促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞摄取、储存和利用葡萄糖，抑制肝糖原分解 和非糖物质转变成葡萄糖。 2.下列有关人体中酶和激素的叙述，正确的是() A酶和激素都是蛋白质 B.酶和激素都与物质和能量代谢有关 C.酶和激素都由内分泌细胞分泌 D.酶和激素都要释放到血液中才能发挥作用 客案B 解析少数酶是RNA,部分激素如胰岛素、生长激素等是蛋白质，A项错误。酶能催化物质和 能量代谢，激素对物质和能量代谢起调节作用，B项正确。一般活细胞都能产生酶，C项错 误。酶不一定释放到血液中发挥作用，有的酶在细胞内发挥作用，D项错误。 3某科研小组向禁食一段时间的几只实验小鼠腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，小鼠均 出现反应迟钝、嗜睡等症状，为缓解上述症状，小组人员采取了几种措施。以下有关解释或处 理措施错误的是() A.反应迟钝、嗜睡是低血糖的症状 B.及时静脉注射适量的葡萄糖溶液 C.及时静脉注射适量的生理盐水 D.及时静脉注射适量的胰高血糖素 窨案 解析禁食一段时间并注射胰岛素溶液后，小鼠出现反应迟钝、嗜睡等症状，这是低血糖的症 状，故及时静脉注射适量的葡萄糖溶液或适量的胰高血糖素都可升高血糖。 4.下图是人体某分泌活动的调节示意图(a、b、c代表激素，c中含有碘元素)。下列有关分析 错误的是() 丙 A.甲可以合成、分泌多种激素 B.激素a只运输给相应的靶细胞乙 C.若幼年缺碘，则会影响脑的发育 D.激素c含量过高时会抑制甲分泌激素a第 2 节 激素调节的过程 课后· 基础巩固 1.下列各项属于胰岛素生理作用的是( ) A.抑制血糖转变成脂肪 B.抑制血糖进入肝细胞 C.抑制血糖进入肌肉细胞 D.抑制肝糖原分解成血糖 答案 D 解析胰岛素能促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞摄取、储存和利用葡萄糖,抑制肝糖原分解 和非糖物质转变成葡萄糖。 2.下列有关人体中酶和激素的叙述,正确的是( ) A.酶和激素都是蛋白质 B.酶和激素都与物质和能量代谢有关 C.酶和激素都由内分泌细胞分泌 D.酶和激素都要释放到血液中才能发挥作用 答案 B 解析少数酶是 RNA,部分激素如胰岛素、生长激素等是蛋白质,A 项错误。酶能催化物质和 能量代谢,激素对物质和能量代谢起调节作用,B 项正确。一般活细胞都能产生酶,C 项错 误。酶不一定释放到血液中发挥作用,有的酶在细胞内发挥作用,D 项错误。 3.某科研小组向禁食一段时间的几只实验小鼠腹腔注射等量胰岛素溶液,一段时间后,小鼠均 出现反应迟钝、嗜睡等症状,为缓解上述症状,小组人员采取了几种措施。以下有关解释或处 理措施错误的是( ) A.反应迟钝、嗜睡是低血糖的症状 B.及时静脉注射适量的葡萄糖溶液 C.及时静脉注射适量的生理盐水 D.及时静脉注射适量的胰高血糖素 答案 C 解析禁食一段时间并注射胰岛素溶液后,小鼠出现反应迟钝、嗜睡等症状,这是低血糖的症 状,故及时静脉注射适量的葡萄糖溶液或适量的胰高血糖素都可升高血糖。 4.下图是人体某分泌活动的调节示意图(a、b、c 代表激素,c 中含有碘元素)。下列有关分析 错误的是( ) A.甲可以合成、分泌多种激素 B.激素 a 只运输给相应的靶细胞乙 C.若幼年缺碘,则会影响脑的发育 D.激素 c 含量过高时会抑制甲分泌激素 a