第二章 管理思想、理论的发展 教学目标及要求：熟悉管理思想、理论的发展脉络及传承关系，把握当代管理理论发展的最 新动向和前沿问题。 教学内容：中外早期管理思想、西方古典管理理论、行为管理理论、现代管理理论、当代管 理理论及其发展趋势。 教学重点与难点：西方古典管理理论、当代管理理论的最新发展。 2.1中外早期管理思想 1、中国 中国有世界历史上最伟大的工程，如长城、大运河、都江堰等。中国古代的管理思想是 一个伟大的宝库，其中包含分丰富的管理思想。中国古代的管理思想，对世界，特别是对 东方文化产生过巨大的影响，出现过一批像孔子、管子、荀子、墨子、老子、庄子、孙子、 韩非子、商鞅、诸葛亮等一大批政治家、军事家、思想家、教育家，同时也称得上是伟大的 管理学家。在他们当中，以孔子为代表的儒家思想最具有影响力。 与儒家思想同样具有深远影响的是中国著名军事家孙武和他所著的《孙子兵法》。日美 管理学者研究《孙子兵法》者较多。孙子兵法格言被口本应用到企业管理，在美国作为基层 军人的格言。 2、外国 外国的管理实践和管理思想也有着悠久的历史，如作为古代文明古国的埃及和巴比伦。 著名的埃及金字塔，平均每座要动用230万块石料，10多万劳动力，建筑工期在20年以上， 而月采用金字塔式的管理机构。 古代欧洲的希腊和罗马帝国，曾经是奴隶制高度发达的国家，也给后人留下了许多宝贵 的管理思想。公元前370年，希腊学者色诺芬曾提出过制鞋生产流水化作业的设想，还出现 过像苏格拉底和亚甲士多德那样的一批思想家和哲学家。古罗马帝国最早采用职能式的组织 形式并建立了分级管理的中央集权等级制度。15世纪，意大利著名思想家马基埃维利 (Machiavelli Niccolo)在他的著作《君主论》中，最早提出了有关领导行为和素质的理论。 其中最有影响的是四项领导原理：()领导者必须得到群众的拥护。有两层含义为：一是群 众要拥护他作为领导者：二是领导者做事要征得群众的同意。(2)领导者必须维持组织的内 聚力。领导者必须有能力把组织的成员团结在一起，使自己和组织具有很强的吸引力。（③） 领导者必须具备坚强的精神意志。领导者要有坚忍不拔、百折不挠的精神，能为组织和自己 的生存不断努力奋斗。（④）领导者必须具有崇高的品德和非凡的能力。 18世纪60年代开始的工业革命使西方世界不仪在技术上，而月在社会关系上出现了巨 大的变化。资本主义生产的快速发展，带来了一系列诸如效率和效益问题等。在这种情况下， 不少对管理理论的建立和发展具有影响的的思想应运而生。代表人物有： a、亚当·斯密(Adam Smith1723一1790)英国古典经济学家。他出生前八周，其父 即去世，母亲独自将他抚养长大，亚当·斯密终生未娶，与母亲相伴。在1776年发表了他的 代表作《国富论》。提出了劳动分工和“经济人”观点。亚当·斯密在他的《国富论》中以 制针为例说明了劳动分工的好处。书中写到：如果一名工人没有受过专门的训练，恐怕工作 一天也难以制造出一枚针来（每个人都得拔丝、矫直、切断、敲针头、磨针尖、将针头和针 尖焊在一起)。如果把制针程序分为若干项目，每个工人只分工负责其中一项，这样一来