αD生命中没有导演,无法为自己的人生进行彩排,但我们可以是编剧。尽管每个人的生活 都会是一本陈年旧账,但我们可以把它变成我们想要的体裁:那些风花雪月可以改编成诗歌 那些柴米油盐可以改编成散文,那些坎坷和灾难可以改编成小说……让你的人生时而像水 样流淌,悠闲而又充满诗意:时而又像山路一样跌宕起伏、峰回路转、柳暗花明 生活是一座杂乱无章的素材库。我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧 19.根据上下文的意思,填入第7段的横线上最恰当的一项词语是()(1分) A.传播 B.传遍 C.播撒 D.播种 20.结合语境,说说下列句子中加点词指的具体内容。(2分) 尽管每个人的生活都会是一本陈年旧账,但我们可以把它变成我们想要的体裁 21.请你比较文中划线部分两位导游的语言,分析她们的语言在表达效果上有什么不同。 (3分) 22.本文语言自然流畅,充满哲理,说说你对下面句子含义的理解。(3分) 生命中没有导演,无法为自己的人生进行彩排,但我们可以是编剧。 23.文章第8段表现的其实就是两种不同的生活态度,这两种生活态度有什么不同,试结 合现实生活举例说明。(3分) 24.从文章开头三段叙述的“一只飞蛾”故事中,你的到什么启示?(2分) 25.“生活是一座杂乱无章的素材库。我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。” 面对自己将来的生活素材,你打算怎样编剧自己的生活。(3分) 四、写作(50分) 26.下面两道作文题目,请任选一题作文。 (1)请以“看不见的温暖”为题,写一篇文章 (2)阅读下面的材料,联系实际,任选一个角度,自定立意,自拟题目,然后作文。 春天到了,两颗种子躺在肥沃的土地里,开始了下面的对话 第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎根,还要岀人头地,让茎叶随风摇摆,歌 颂春天的到来…我要去感受阳光的照耀,去谛听燕子呢喃,去分享晨露滴落花瓣的喜悦。 于是他努力向上生长 第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根,也许会碰到硬石:我若用力往上钻, 可能会伤到我脆弱的茎;我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉:我若开花结果,只怕小孩子 66 ⑾生命中没有导演，无法为自己的人生进行彩排，但我们可以是编剧。尽管每个人的生活 都会是一本陈年旧账，但我们可以把它变成我们想要的体裁：那些风花雪月可以改编成诗歌， 那些柴米油盐可以改编成散文，那些坎坷和灾难可以改编成小说……让你的人生时而像水一 样流淌，悠闲而又充满诗意；时而又像山路一样跌宕起伏、峰回路转、柳暗花明。 生活是一座杂乱无章的素材库。我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。 19．根据上下文的意思，填入第 7 段的横线上最恰当的一项词语是（ ）（1 分） A．传播 B．传遍 C．播撒 D．播种 20．结合语境，说说下列句子中加点词 ．．．指的具体内容。（2 分） 尽管每个人的生活都会是一本陈年旧账，但我们可以把它变成我们想要的体裁．．。 21．请你比较文中划线部分两位导游的语言，分析她们的语言在表达效果上有什么不同。 （3 分） 22．本文语言自然流畅，充满哲理，说说你对下面句子含义的理解。（3 分） 生命中没有导演，无法为自己的人生进行彩排，但我们可以是编剧。 23．文章第 8 段表现的其实就是两种不同的生活态度，这两种生活态度有什么不同，试结 合现实生活举例说明。（3 分） 24．从文章开头三段叙述的“一只飞蛾”故事中，你的到什么启示？（2 分） 25．“生活是一座杂乱无章的素材库。我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。” 面对自己将来的生活素材，你打算怎样编剧自己的生活 ．．．．．．．．．。（3 分） 四、写作（50 分） 26．下面两道作文题目，请任选一题作文。 （1）请以“看不见的温暖”为题，写一篇文章。 （2）阅读下面的材料，联系实际，任选一个角度，自定立意，自拟题目，然后作文。 春天到了，两颗种子躺在肥沃的土地里，开始了下面的对话： 第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌 颂春天的到来……我要去感受阳光的照耀，去谛听燕子呢喃，去分享晨露滴落花瓣的喜悦。” 于是他努力向上生长。 第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根，也许会碰到硬石；我若用力往上钻， 可能会伤到我脆弱的茎；我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉；我若开花结果，只怕小孩子