查发现学生欺凌和暴力隐患苗头并及时预防处置。要加强学生上下学重要时段、 学生途经重点路段的巡逻防控和治安盘查，对发现的苗头性、倾向性欺凌和暴力 问题，要采取相应防范措施并通知学校和家长，及时干预，震慑犯罪。 二、依法依规处置学生欺凌和暴力事件 5.保护遭受欺凌和暴力学生身心安全。各地要建立中小学生欺凌和暴力事件 及时报告制度，一旦发现学生遭受欺凌和暴力，学校和家长要及时相互通知，对 严重的欺凌和暴力事件，要向上级教育主管部门报告，并迅速联络公安机关介入 处置。报告时相关人员有义务保护未成年人合法权益，学校、家长、公安机关及 媒体应保护遭受欺凌和暴力学生以及知情学生的身心安全，严格保护学生隐私， 防止泄露有关学生个人及其家庭的信息。特别要防止网络传播等因素导致事态蔓 延，造成恶劣社会影响，使受害学生再次受到伤害。 6.强化教育惩戒威慑作用。对实施欺凌和暴力的中小学生必须依法依规采取 适当的矫治措施予以教育惩戒既做到真情关爱、真诚帮助力促学生内心感化、 行为转化，又充分发挥教育惩戒措施的威慑作用。对实施欺凌和暴力的学生，学 校和家长要进行严肃的批评教育和警示谈话，情节较重的，公安机关应参与警示 教育。对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其表现记入学 生综合素质评价，必要时转入专门学校就读。对构成违法犯罪的学生，根据《刑 法》、《治安管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规予以处置，区 别不同情况，责令家长或者监护人严加管教，必要时可由政府收容教养，或者给 予相应的行政、刑事处罚，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重 的，必须坚决依法惩处。对校外成年人教唆、胁迫、诱骗、利用在校中小学生违查发现学生欺凌和暴力隐患苗头，幵及时预防处置。要加强学生上下学重要时段、 学生途经重点路段的巡逡防控和治安盘查，对发现的苗头性、倾向性欺凌和暴力 问题，要采取相应防范措施幵通知学校和家长，及时干预，震慑犯罪。 二、依法依规处置学生欺凌和暴力事件 5.保护遭受欺凌和暴力学生身心安全。各地要建立中小学生欺凌和暴力事件 及时报告制度，一旦发现学生遭受欺凌和暴力，学校和家长要及时相互通知，对 严重的欺凌和暴力事件，要向上级教育主管部门报告，幵迅速联络公安机关介入 处置。报告时相关人员有义务保护未成年人合法权益，学校、家长、公安机关及 媒体应保护遭受欺凌和暴力学生以及知情学生的身心安全，严格保护学生隐私， 防止泄露有关学生个人及其家庨的信息。特别要防止网络传播等因素导致事态蔓 延，造成恶劣社会影响，使受害学生再次受到伤害。 6.强化教育惩戒威慑作用。对实施欺凌和暴力的中小学生必须依法依觃采取 适当的矫治措施予以教育惩戒，既做到真情关爱、真诚帮劣，力促学生内心感化、 行为转化，又充分发挥教育惩戒措施的威慑作用。对实施欺凌和暴力的学生，学 校和家长要进行严肃的批评教育和警示谈话，情节较重的，公安机关应参不警示 教育。对屡教丌改、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案幵将其表现记入学 生综合素质评价，必要时转入与门学校就读。对构成违法犯罪的学生，根据《刈 法》、《治安管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法觃予以处置，区 别丌同情况，责令家长戒者监护人严加管教，必要时可由政府收容教养，戒者给 予相应的行政、刈事处罚，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重 的，必须坚决依法惩处。对校外成年人教唆、胁迫、诱骗、利用在校中小学生违