生命科学学院本科误程教学大纲 四、教学实践地点 安微黄山、浙江天目山国家级自然保护区及南京紫金山等地。 五、教学组织 在教师指导下，学生在暑假期间先期用一个星期的时间在南京紫金山森林及校园周边地区进行动植物调音与 识别活动，进一步熟悉动植物形态与分类的专业术语和野外实习的基本方法。一般在8月中下旬，统一包车由学 校集体前往安致黄山或浙江天目山，开始为期一周的野外实习活动。 为保证野外实习工作的顺利进行，教学组织措施如下： 1实习前召开由学院领导、实习指导教师和全体学生参加的情况说明及安全教有动员会： 2实习前分组，每班一般分为3个实习小组，各小组合理安排男女学生的比例，每组选出1人任组长，由组 长在组内进行人员的合理分工： 3由于动植物野外实习是跨省进行，实习前要落实交通运输车辆、住宿安排、实习器具和参考工具书准备等 事宜 4由于实习学生班级较多，每年的实习都分为2个批次进行，每批次4个班左右： 5实习指导教师分别由植物分类学及动物分类学专业基础扎实、且野外工作经验丰富的老师担任，同时学院 安排学生轴导员至少2人，参与实习过程管理工作： 6野外实习以班组为单位具体开展，指导教师实地讲解动植物物种及其科属名称，植物的主要识别特征、生 六、考核方式及要求 本课程考核包括植物学和动物学2部分，植物学和动物学各占50%的比例。 植物学综合成绩构成为：野外植物识别考核30%十植物标本制作与鉴定20%十植物学野外实习报告40%+个 人实习过程表现10% 动物学缘合成绩构成为：动物标本制作与鉴定60%+动物学雪外实习报告30%+实习过程表现10%： 其中植物学野外植物识别考核要求学生在全面了解实习地区植物多样性的基础 ,能够举握至少50种常见植 物的主要特征，种名及其所属的科名：植物标本制作与鉴定求学生掌握植物标本采集、整理、压制与鉴定方法 。生习过图表观量露經检定的合标不粉学二线来个美习小其同完成」 生在实习过程中的纪律性、参与性及个人实习小结。动 求学生按小组完成 苏本的采集整理和鉴定，每小组需完成S060种动物标本整理和鉴定：每位同学单独完成实习报告 定人：张克云生命科学学院本科课程教学大纲 243 （三）时间安排 暑假期间集中开展野外实习工作。 四、教学实践地点 安徽黄山、浙江天目山国家级自然保护区及南京紫金山等地。 五、教学组织 在教师指导下，学生在暑假期间先期用一个星期的时间在南京紫金山森林及校园周边地区进行动植物调查与 识别活动，进一步熟悉动植物形态与分类的专业术语和野外实习的基本方法。一般在 8 月中下旬，统一包车由学 校集体前往安徽黄山或浙江天目山，开始为期一周的野外实习活动。 为保证野外实习工作的顺利进行，教学组织措施如下： 1 实习前召开由学院领导、实习指导教师和全体学生参加的情况说明及安全教育动员会； 2 实习前分组，每班一般分为 3 个实习小组，各小组合理安排男女学生的比例，每组选出 1 人任组长，由组 长在组内进行人员的合理分工； 3 由于动植物野外实习是跨省进行，实习前要落实交通运输车辆、住宿安排、实习器具和参考工具书准备等 事宜； 4 由于实习学生班级较多，每年的实习都分为 2 个批次进行，每批次 4 个班左右； 5 实习指导教师分别由植物分类学及动物分类学专业基础扎实、且野外工作经验丰富的老师担任，同时学院 安排学生辅导员至少 2 人，参与实习过程管理工作； 6 野外实习以班组为单位具体开展，指导教师实地讲解动植物物种及其科属名称，植物的主要识别特征、生 物学特性及经济价值等；同时指导学生合理采集动植物标本，并现场介绍动植物标本的整理和鉴定方法； 7 每天定时召开班长、团支部书记和各实习小组组长会议，总结当天实习工作经验与成果，并部署下阶段实 习任务，同时协商解决在学习和生活中出现的问题。 六、考核方式及要求 本课程考核包括植物学和动物学 2 部分，植物学和动物学各占 50%的比例。 植物学综合成绩构成为：野外植物识别考核 30%＋植物标本制作与鉴定 20%＋植物学野外实习报告 40%＋个 人实习过程表现 10%； 动物学综合成绩构成为：动物标本制作与鉴定 60%＋动物学野外实习报告 30%＋实习过程表现 10%； 其中植物学野外植物识别考核要求学生在全面了解实习地区植物多样性的基础上，能够掌握至少 50 种常见植 物的主要特征，种名及其所属的科名；植物标本制作与鉴定要求学生掌握植物标本采集、整理、压制与鉴定方法， 每人上缴一定数量、准确鉴定的合格植物标本；植物学野外实习报告一般要求每个实习小组共同完成 1 份；个人 实习过程表现则根据每位学生在实习过程中的纪律性、参与性及个人实习小结。动物学部分要求学生按小组完成 标本的采集整理和鉴定，每小组需完成 50-60 种动物标本整理和鉴定；每位同学单独完成实习报告。 大纲修订人：李新华 高国富 大纲审定人：张克云