科学与传统的学习方法 直接的观察与调查:格物致知,毛泽东, 李时珍,张五常,发现典型与分类 ■构造自洽理论体系:闭门悟道,亚里斯 多得,禅宗,数学的多数公理化系统, Arow- Debreu模型与一般均衡理论 系统总结各类的观察:生物学的分类, 哲学体系 ■各派科学理论的冲突,融合,与升华科学与传统的学习方法 ◼ 直接的观察与调查：格物致知，毛泽东， 李时珍，张五常，发现典型与分类 ◼ 构造自洽理论体系：闭门悟道，亚里斯 多得，禅宗，数学的多数公理化系统， Arrow-Debreu 模型与一般均衡理论 ◼ 系统总结各类的观察：生物学的分类， 哲学体系 ◼ 各派科学理论的冲突，融合，与升华