‖二、认识教案 教案,是教师根据课程标准、授课计划、教材和学生实际,确 定教学目标,建立解决问题的步骤,合理组合和安排各种教学 要素,为优化教学效果而制订的具体教学实施方案,记载着每 个课时或课题的教学目标、内容的安排,教学手段、方法和 运用,以及师生双边的活动等全部教学语言和组织形式。 编写教案既是为上课提供依据,又是促使教师深入细致、科学 有效地构思课堂组织活动的必要措施。二、认识教案  教案,是教师根据课程标准、授课计划、教材和学生实际，确 定教学目标，建立解决问题的步骤，合理组合和安排各种教学 要素，为优化教学效果而制订的具体教学实施方案, 记载着每 一个课时或课题的教学目标、内容的安排,教学手段、方法和 运用,以及师生双边的活动等全部教学语言和组织形式。  编写教案既是为上课提供依据,又是促使教师深入细致、科学 有效地构思课堂组织活动的必要措施