总序 改苹开放以来，高等统计教育有了很大的发展。随着课程设置的不断调整，有不 少教材出版，同时也翻译引进了一些国外优秀教材。作为培养我国统计专门人才的摇 篮，中国人民大学统计学系自1952年创建以来，走过了风风雨雨，一直坚持着理论 与应用相结合的办学方向，培养能够理论联系实际、解决实际问题的高层次人才。随 着新知识经济和网络时代的到来，我们在教学科研的实践中，深切地感受到，无论是 自然科学领城、社会科学领城的研究，还是国家宏观管理和企业生产经营管理，甚至 人们的日常生活，信息需求量日益增多，信息处理技术更加复杂，作为信息技术支柱 的统计方法，越来越广泛地应用于各个领域。 面对新的形势，我们一直在思索，课程设置、教材选择、教学方式等怎样才能使 学生适应社会经济发展的客观需要。在反复酝酿、不断尝试的基础上，我们决定与统 计学界的同仁，共同编写、出版一套面向21世纪的统计学系列教材。 这套系列教材聘请了中科院院士、中国科技大学陈希孺教授，上海财经大学数量 经济研究院张尧庭教授，中国科学院数学与系统科学研究所冯士雍研究员等作为编 委。他们长期任中国人民大学的兼职教授，一直关心、支持着统计学系的学科建设和 应用统计的发展。中国人民大学应用统计科学研究中心2000年已成为国家级研究基 地，这些专家是首批专职或兼职研究人员。这一开放性研究基地的运作，将有利于提 升我国应用统计科学研究的水平，也必将进一步促进高等统计教育的发展。 这套教材是我们奉献给新世纪的，希望它能促进应用统计教育水平的提高。这套 教材力求体现以下特点： 第一，在教材选择上，主要面向经济类统计学专业。选材既包括统计教材也包括 风险管理与精算方面的教材。尽管名为统计学系列教材，但并不求大、求全，而是力 求精选。对于目前已有的内容较为成熟、适合教学需要、公认的较好的教材，并未列 入本次出版计划。 第二，每部教材的内容和写作，注意广泛吸收国内外优秀教材的成果。教材力求 简明易懂、内容系统和实用，注重对统计方法思想的阐述，并结合大量实际数据和实 例说明统计方法的特点及应用条件