点击下载:《高中生物》全程设计同步配套教学课件(选修2生物与环境)第1章 种群及其动态_第2节 种群数量的变化
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导期 目标素养 1.通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化,尝试建立种群增 长的数学模型。 2.用数学模型解释种群数量的变化。 3.关注人类活动对种群数量变化的影响。导航 目 标 素 养 1.通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化,尝试建立种群增 长的数学模型。 2.用数学模型解释种群数量的变化。 3.关注人类活动对种群数量变化的影响
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