七、学时分配 教学环节 章目 教学内容 理论教学学时 实践教学学时 绪论 3 二 研究方法 3 三 医患心理与医患关系 3 四 临床访谈 2 五 心理评估 2 六 心理测量及常用工具 3 七 临床心理咨询 2 八 心理治疗理论 2 九 经典心理治疗技术 2 十 近代心理治疗技术 2 十一 心理治疗督导 2 十二 会诊一联络 2 十三 危机干预及自杀预防 2 十四 临终关怀与居丧安抚 2 总计 16 16 八、课程考核方式 1.考核方式：开卷考查。 2.成绩构成：期末总成绩=讨论问题+课堂表现+考查成绩。 九、选用教材和参考书目 [1们《精神病学》（第7版），江开达著（十二五普通高等教育本科国家级规划教材） 人民卫生出版社，2013年： [2]《变态心理学》，王建平，张宁主编，人民大学出版社，2009年： [3]《变态心理学刚要》，王建平，张宁，Essentials of Abnormal Psychology, Fourth Edition,byV.Mark Durand and David H.Bar low,人民大学出版社， 2009年； [4]《变态心理学案例教程》，王建平，孙宏伟著，Case Book in Abnormal Psychology,Third Edition.By Timothy A.Brown and David H.Bar low, 民大学出版社，2008年：七、 学时分配 章目 教学内容 教学环节 理论教学学时 实践教学学时 一 绪论 3 二 研究方法 3 三 医患心理与医患关系 3 四 临床访谈 2 五 心理评估 2 六 心理测量及常用工具 3 七 临床心理咨询 2 八 心理治疗理论 2 九 经典心理治疗技术 2 十 近代心理治疗技术 2 十一 心理治疗督导 2 十二 会诊—联络 2 十三 危机干预及自杀预防 2 十四 临终关怀与居丧安抚 2 总计 16 16 八、 课程考核方式 1.考核方式：开卷考查。 2. 成绩构成：期末总成绩=讨论问题+课堂表现+考查成绩。 九、 选用教材和参考书目 [1]《精神病学》(第 7 版)，江开达著(十二五普通高等教育本科国家级规划教材) 人民卫生出版社, 2013 年； [2]《变态心理学》，王建平，张宁主编，人民大学出版社，2009 年； [3]《变态心理学刚要》，王建平，张宁，Essentials of Abnormal Psychology, Fourth Edition, by V.Mark Durand and David H. Barlow，人民大学出版社， 2009 年； [4]《变态心理学案例教程》，王建平，孙宏伟著，Case Book in Abnormal Psychology, Third Edition. By Timothy A. Brown and David H. Barlow，人 民大学出版社，2008 年；