4.德绍时期的包豪斯(1925-1932)一导师制 (1)包豪斯在德国德绍重建,并进行课程改革, 实行了设计与制作教学一体化的教学方法,取得了 优异成果。这个时期是其高峰时期。 (2)1928年格罗佩斯辞去包豪斯校长职务,由 建筑系主任汉内斯迈耶( DannemEyer,1889-1954) 继任。这位共产党员建筑师将包豪斯的艺术激进扩 大到政治激进,从而使包豪斯面临着越来越大的政 治压力。 (3)最后迈耶本人也不得不于1930年辞职离任, 由米斯凡德罗( Mies van de rohe,1886-1969)继任。 接任的米斯面对来自纳粹势力的压力,竭尽全力维 持着学校的运转,终于在1932年10月纳粹党占据德 绍后,被迫迁往柏林,1933年迫于纳粹,包豪斯被 迫关闭。4.德绍时期的包豪斯（1925-1932）－导师制 （1）包豪斯在德国德绍重建，并进行课程改革， 实行了设计与制作教学一体化的教学方法，取得了 优异成果。这个时期是其高峰时期。 （2）1928年格罗佩斯辞去包豪斯校长职务，由 建筑系主任汉内斯·迈耶(HannesMeyer，1889-1954） 继任。这位共产党员建筑师将包豪斯的艺术激进扩 大到政治激进，从而使包豪斯面临着越来越大的政 治压力。 （3）最后迈耶本人也不得不于1930年辞职离任， 由米斯·凡·德罗(Mies Van de Rohe,1886-1969)继任。 接任的米斯面对来自纳粹势力的压力，竭尽全力维 持着学校的运转，终于在1932年10月纳粹党占据德 绍后，被迫迁往柏林，1933年迫于纳粹，包豪斯被 迫关闭