化学系 环境化学课程教案 授课题目（教学章、节或主题） 课时安排2学时 第一章：绪论 授课时间 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次） 7 掌握 对现代环境问题认识的发展以及环境化学提出的任务。 ,熟悉： 环境化学的一些基本概念。 3 ,了解：环境问题的产生与发展过程，研究对象、研究方法、目的任 务和发展动向。 教学内容（包括基本内容、重点、难点） 1.基本内容：环境问题的产生与发展；环境污染的概念；环境化学的 任务、内容 与特点，环境化学的发展动向；环境污染物在环境各圈的迁移转化过程 简 重点：掌握环境问题与环境污染的概念 难点：环境污染物类别、环境效应及其影响因素；环境污染物在环 境各圈的迁 移转化过程。 订论、 思考题、作业 如何认识现代环境问题的发展过程？ 参考料含参考书文献等)· 《环境化学》戴树桂主 高教版 授课类型（请打V)：理论课V讨论课如实验课口练习课口其他如 繁学过程设计情打山：复习：0分钟授：80分神安过论10 教学方式（请打V)：讲授√讨论如示教如指导和其他口 教学资源（请打V)：多媒体√模型如实物口挂图音像口其他 填表说明：1、每项页面大小可自行添减：2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一 化学系 环境化学课程教案 授课题目（教学章 节或主题) 课时安排2学时 第一育：水环境化学(2.12.3) 授课时间 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次） 掌握： 化学平衡的计算， 化学反应动力学 熟悉： 化学反应方向的判别。 3.了解：了解天然水的基本性质及水体中污染物分布与存在形态。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容：水的异常特性与水分子结构的关系， 天然水的组成，化 学反应方向的判别及化学平衡的计算，化学反应机理与经验速率方程。 2.重点：化学反应方向的判别与化学平衡的计算。 ，难点：化学反应机理与经验速率方程 讨论、思考题、作业： 参考资料（含参考书、文献等） 《环境化学》戴树桂主编，高教版 授课类型（请打V):理论课V讨论课口实验课口练习课o其他如 化学系 环境化学 课程教案 授课题目（教学章、节或主题）： 第一章：绪论 课时安排 2学时 授课时间 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 1．掌握：对现代环境问题认识的发展以及环境化学提出的任务。 2．熟悉：环境化学的一些基本概念。 3．了解：环境问题的产生与发展过程，研究对象、研究方法、目的任 务和发展动向。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 1．基本内容：环境问题的产生与发展；环境污染的概念；环境化学的 任务、内容 与特点，环境化学的发展动向；环境污染物在环境各圈的迁移转化过程 简介 2．重点：掌握环境问题与环境污染的概念。 3．难点：环境污染物类别、环境效应及其影响因素；环境污染物在环 境各圈的迁 移转化过程。 讨论、思考题、作业： 如何认识现代环境问题的发展过程？ 参考资料（含参考书、文献等）： 《环境化学》戴树桂主编，高教版 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学过程设计（请打√）：复习：0分钟 授新课：80分钟 安排讨论 10 分钟 教学方式（请打√）：讲授 √ 讨论□ 示教□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体 √ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□ 填表说明：1、每项页面大小可自行添减；2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。 化学系 环境化学 课程教案 授课题目（教学章、节或主题）： 第二章：水环境化学（2.1～2.3） 课时安排 2学时 授课时间 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 1．掌握：化学平衡的计算，化学反应动力学。 2．熟悉：化学反应方向的判别。 3．了解：了解天然水的基本性质及水体中污染物分布与存在形态。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 1．基本内容：水的异常特性与水分子结构的关系，天然水的组成，化 学反应方向的判别及化学平衡的计算，化学反应机理与经验速率方程。 2．重点：化学反应方向的判别与化学平衡的计算。 3．难点：化学反应机理与经验速率方程。 讨论、思考题、作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 《环境化学》戴树桂主编，高教版 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□