1.课堂的延伸—学科 答疑网的建设; 2.小课题研究—课堂 内研究性学习; 3.学科网络教学的开 闪展二学科教学网站的 容 建设 4.网络教学评价—利 用网络进行学习评价研 究 内 容 1．课堂的延伸——学科 答疑网的建设； 2．小课题研究——课堂 内研究性学习； 3 ． 学 科 网 络 教 学 的 开 展——学科教学网站的 建设； 4．网络教学评价——利 用网络进行学习评价；