编写说明 电子商务实验是对已经学习过的电子商务专业知识进行复习、加深和运用。 用实践的形式来巩固知识、理解知识和综合运用知识,把在专业理论课中学习过 的知识点,图解成可以操作的活动和过程,联结成一个知识体系,并再现到实践 中,指导学生完成对知识的认知、验证、应用和创新的活动 电子商务的教学实验在于通过模拟电子商务活动过程和观察实际电子商务 活动来巩固电子商务知识,了解电子商务专业知识的具体应用,体会电子商务专 业知识的作用,同时,电子商务实验也为学生提供了参与电子商务活动的机会, 不仅使学生能够直接感受到电子商务活动规律,促使学生运用电子商务知识完成 电子商务活动,更在于让学生发现电子商务经营模式、系统设计、技术选择、市 场推广等方面存在的问题和潜力,发现现存模式中的问题,提出改进意见。 作为一门课程的电子商务实验具有教学实验性和科学实验性的双重属性。电 子商务实验的科学性并不在于发现新的规律,而在于提出新的经营模式和新的设 计,使学生能够通过分析发现一些新的机会,这只相当于提出一个新的科学命题, 而不是科学的结论,至于这个结论何时做出,需要完全实际的商业实践,电子商 务实验最多只能提供一个虚拟的商业平台。电子商务专业教学实验可以概括为针 对电子商务专业课而进行的知识再现、知识还原、知识综合、知识运用与知识创 新,是电子商务专业课和专业基础课的延伸。 电子商务实验的作用是让学生对所学的电子商务专业知识有实际的实践经 验,能够直接感受电子商务知识的商业化应用过程,具体把握所学的专业知识, 最终达到将所学的书本知识实用化、具体化。并且使他们在整个实验过程中进 步认识、理解所学的相关知识,开阔视野,扩大知识领域,提高适应商业活动的 素质,继而达到融会贯通。 本课程建议学时数为:36学时编 写 说 明 电子商务实验是对已经学习过的电子商务专业知识进行复习、加深和运用。 用实践的形式来巩固知识、理解知识和综合运用知识，把在专业理论课中学习过 的知识点，图解成可以操作的活动和过程，联结成一个知识体系，并再现到实践 中，指导学生完成对知识的认知、验证、应用和创新的活动。 电子商务的教学实验在于通过模拟电子商务活动过程和观察实际电子商务 活动来巩固电子商务知识，了解电子商务专业知识的具体应用，体会电子商务专 业知识的作用，同时，电子商务实验也为学生提供了参与电子商务活动的机会， 不仅使学生能够直接感受到电子商务活动规律，促使学生运用电子商务知识完成 电子商务活动，更在于让学生发现电子商务经营模式、系统设计、技术选择、市 场推广等方面存在的问题和潜力，发现现存模式中的问题，提出改进意见。 作为一门课程的电子商务实验具有教学实验性和科学实验性的双重属性。电 子商务实验的科学性并不在于发现新的规律，而在于提出新的经营模式和新的设 计，使学生能够通过分析发现一些新的机会，这只相当于提出一个新的科学命题， 而不是科学的结论，至于这个结论何时做出，需要完全实际的商业实践，电子商 务实验最多只能提供一个虚拟的商业平台。电子商务专业教学实验可以概括为针 对电子商务专业课而进行的知识再现、知识还原、知识综合、知识运用与知识创 新，是电子商务专业课和专业基础课的延伸。 电子商务实验的作用是让学生对所学的电子商务专业知识有实际的实践经 验，能够直接感受电子商务知识的商业化应用过程，具体把握所学的专业知识， 最终达到将所学的书本知识实用化、具体化。并且使他们在整个实验过程中进一 步认识、理解所学的相关知识，开阔视野，扩大知识领域，提高适应商业活动的 素质，继而达到融会贯通。 本课程建议学时数为：36 学时 1