教学内容 组织教法 教与学建议 教与学方法:①徒手练习,主要解决熟练问题 ①在运球教学中,注意培养学生控制球、支配球②原地单手前推后拉运球,原地体会按拍球的部 能力,可参照一些熟悉球性的练习方法作为辅助位,提高手控制球能力。③看信号运球练习。主 教材,多种形式以提高学生兴趣,为以后学习较要培养抬头运球习惯,反应能力。④遇标志杆体 难的运球技术打好基础。 前换手变向练习,右前方4~6米处设一标志杆 ②在运球教学中,注意强化带球跑和非法运球规右手运球跑到标志杆前向跨下变向运球跑。重点体 则 会与对手距离的控制和运用时机。⑤一对一对抗 ③在练习中应重视运球后的拿球动作,包括原地跨下换手变向运球练习,全场一攻一守练习跨下换 运球后拿球,急停后拿球,奔跑中拿球,为以后手变向运球,防守人双手背后,只用身体堵截对方 与传球、投篮技术结合打好基础。 运球人利用跨下换手变向运球,争取突破对方,体 ④在运球教学中,应注意运用对抗练习手段,可会运球变向时机和保护球的动作 借助一些运球游戏提高学生兴趣,以增加对抗机易犯错误与纠正方法①低头运球。 纠正方法:练习时让学生看信号做出反应,反复做。 ⑤有条件的学校充分利用多媒体手段,帮助学生②变向运球时,跨步速度慢,保护球不力 建立正确的动作概念;强调同学间互相观摩、帮纠正方法:做原地跨下换手变向运球,同时迅速跨 助、评价以及师生对话等形式,提高学习效果。步的练习。③运球变向后,变向运球手按拍球点 太高,速度太慢。纠正方法:运球人前设防守人 在对方犯上述错误时打对方的球 三、结束部分 教学要求:1.认真做放松操,使身体尽快恢复到 1.放松练习 课前状态。 2.本课小结 2.记准教师布置的有关事项 3.课外作业 3.归还器材是要摆放整齐。 4.师生道别 5.归还器材 课后自我总结分析时 间 教 学 内 容 组 织 教 法 教与学建议 ① 在运球教学中，注意培养学生控制球、支配球 能力，可参照一些熟悉球性的练习方法作为辅助 教材，多种形式以提高学生兴趣，为以后学习较 难的运球技术打好基础。 ② 在运球教学中，注意强化带球跑和非法运球规 则。 ③ 在练习中应重视运球后的拿球动作，包括原地 运球后拿球，急停后拿球，奔跑中拿球，为以后 与传球、投篮技术结合打好基础。 ④ 在运球教学中，应注意运用对抗练习手段，可 借助一些运球游戏提高学生兴趣，以增加对抗机 会。 ⑤ 有条件的学校充分利用多媒体手段，帮助学生 建立正确的动作概念；强调同学间互相观摩、帮 助、评价以及师生对话等形式，提高学习效果。 三、结束部分 1．放松练习 2．本课小结 3．课外作业 4．师生道别 5．归还器材 教与学方法：① 徒手练习，主要解决熟练问题。 ② 原地单手前推后拉运球，原地体会按拍球的部 位，提高手控制球能力。③ 看信号运球练习。主 要培养抬头运球习惯，反应能力。④ 遇标志杆体 前换手变向练习，右前方 4～6 米处设一标志杆， 右手运球跑到标志杆前向跨下变向运球跑。重点体 会与对手距离的控制和运用时机。 ⑤ 一对一对抗 跨下换手变向运球练习，全场一攻一守练习跨下换 手变向运球，防守人双手背后，只用身体堵截对方， 运球人利用跨下换手变向运球，争取突破对方，体 会运球变向时机和保护球的动作。 易犯错误与纠正方法① 低头运球。 纠正方法：练习时让学生看信号做出反应，反复做。 ② 变向运球时，跨步速度慢，保护球不力。 纠正方法：做原地跨下换手变向运球，同时迅速跨 步的练习。③ 运球变向后，变向运球手按拍球点 太高，速度太慢。纠正方法：运球人前设防守人， 在对方犯上述错误时打对方的球。 教学要求：１.认真做放松操，使身体尽快恢复到 课前状态。 ２.记准教师布置的有关事项。 ３.归还器材是要摆放整齐。 课后自我总结分析