第一部分:实验讲座 常情况要积极分析和解决等。对实验记录除要求尊重事实、准 确无误外,还要求实验数据不得随意涂抹,若需要舍弃时,可 用笔轻轻地圈去或划一记号。数据记录要表格化,要记录在正 式装订(最好有页码)的和有日期的实验记录本上,原始记录经 指导教师签名后方才有效。实验过程中,教师要很好检查学生 做实验情况,实验结束后,仔细检查有关仪器、试剂、基本设 备的使用情况,填写好记录卡。 第三,独立完成实验报告。实验报告的质量,在很大程度 上反映了学生的实际水平和能力。著名化学家卢嘉锡曾说过: “一个只会创造而不会表达的人,不能算是一个真正的科学工 作 上-内容下一内容回主目录 返回 2021/2/1上一内容 下一内容 回主目录 返回 2021/2/1 常情况要积极分析和解决等。对实验记录除要求尊重事实、准 确无误外，还要求实验数据不得随意涂抹，若需要舍弃时，可 用笔轻轻地圈去或划一记号。数据记录要表格化，要记录在正 式装订(最好有页码)的和有日期的实验记录本上，原始记录经 指导教师签名后方才有效。实验过程中，教师要很好检查学生 做实验情况，实验结束后，仔细检查有关仪器、试剂、基本设 备的使用情况，填写好记录卡。 第三，独立完成实验报告。实验报告的质量，在很大程度 上反映了学生的实际水平和能力。著名化学家卢嘉锡曾说过： “一个只会创造而不会表达的人，不能算是一个真正的科学工 作 第一部分：实验讲座