重点：环境工程的主要设计程序 吴琪(2班)： 难点：理解环境工程设计的特点 讲授小组讨 第一次作 1 绪论 刘鹏(1班，卓 2 课程思政融入点：金山银山不如绿水青山·激 线上教学 目标3 越班) 论 业 发学生通过环境工程设计来应用所学知识改善 环境的动力。 吴琪(2班，卓 重点：环境工程设计原则 环境工程设 越班)；刘鹏 难点：污染物排放总量控制原则 线上教学 讲授小组讨 2 目标1 计的原则 (1班) 课程思政融入点：结合环境工程设计原则，让 论 学生思考平时做人·做事的原则问题· 吴琪(2班)： 厂址选择与 重点：厂址选择与平面布置 讲授小组讨 3 刘鹏(1班，卓 2 线上教学 目标1 总平面布置 越班) 难点：平面布置 论 吴琪(2班·卓 污染源强度 越班)；刘鹏 重点：污染源调查和控制工程 讲授小组讨 2 线上教学 目标1 计算1 (1班) 难点：污染物排放量的计算 论 吴琪(2班)； 重点：废气和废水排放的计算方法 污染源强度 刘鹏(1班·卓 难点：废气和废水排放量的计算 讲授小组讨 5 2 线上教学 目标1 计算2 越班) 课程思政融人点：通过排放量计算，来了解人 论 们生活和生产过程对环境的影彩响· 吴琪(2班，卓 工艺流程设 重点：工艺路线的选择 讲授小组讨 第二次作 6 越班)：刘鹏 2 线上教学 目标1 计-1 (1班) 难点：工艺路线的设计 论 业1 绪论 吴琪 （ 2 班）； 刘鹏 （ 1 班，卓 越班 ） 2 重点：环境工程的主要设计程序 难点：理解环境工程设计的特点 课程思政融入点：金山银山不如绿水青山，激 发学生通过环境工程设计来应用所学知识改善 环境的动力。 线上教学 讲授 /小组讨 论 第一次作 业 目标 3 2 环境工程设 计的原则 吴琪（ 2 班，卓 越班）；刘鹏 （1 班） 2 重点：环境工程设计原则 难点：污染物排放总量控制原则 课程思政融入点：结合环境工程设计原则，让 学生思考平时做人、做事的原则问题。 线上教学 讲授 /小组讨 论 目标 1 3 厂址选择与 总平面布置 吴琪（ 2 班）； 刘鹏（ 1 班，卓 越班） 2 重点：厂址选择与平面布置 难点：平面布置 线 上教学 讲授 /小组讨 论 目标 1 4 污染源强 度 计算 - 1 吴琪（ 2 班，卓 越班）；刘鹏 （1 班） 2 重点 ：污染源调查和控制工程 难点：污染物排放量的计算 线 上教学 讲授 /小组讨 论 目标 1 5 污染源强 度 计算 - 2 吴琪（ 2 班）； 刘鹏（ 1 班，卓 越班） 2 重点 ：废气和废水排放的计算方法 难点：废气和废水排放量的计算 课程思政融入点：通过排放量计算，来了解人 们生活和生产过程对环境的影响。 线 上教学 讲授 /小组讨 论 目标 1 6 工艺流程设 计-1 吴琪（ 2 班，卓 越班）；刘鹏 （1 班） 2 重点 ：工艺路线的选择 难点：工艺路线的设计 线 上教学 讲授 /小组讨 论 第二次 作 业 目标 1