《植物学》教学大纲 课程编号:B1013103 适用专业:园林专业本科、高职设施园艺 课程性质:专业基础课 开课学期:第二学期 总学时:60学时 教学时数:理论课学时数40学时、实验课学时数20学时 、编写说明 1、课程简介:全面、系统地介绍有关植物形态解剖学的基本知识、基本理 论和基本操作技术及植物基本类群的进化与分类的基础知识,主要硏究植物的形 态、结构和生活现象及植物类群与分类。通过教学培养学生辩证唯物主义思想 严肃认真的科学工作态度,及分析问题解决问题的能力,并且为学习专业课奠定 必要的基础。 2、地位和任务:本课程是园林专业的重要专业基础课,其任务在于全面、 系统地介绍有关植物形态解剖学的基本知识、基本理论和基本操作技术,详细介 绍植物基本类群与分类的基础知识。 3、总体要求:熟练掌握细胞的形态结构、功能、繁殖、分化;掌握植物组 织的概念、类型、特点和分布;掌握植物营养器官和生殖器官的形态、结构和功 能;熟练掌握植物分类的基础知识,掌握植物界各大类群主要特征,掌握被子植 物重要科的特点,并能初步鉴定植物。 4、与其它课程的关系:为后续学习专业基础课《植物生理学》、《园 林树木学》和《植物遗传学》等及专业课奠定必要的基础。 5、修订的依据:1996年学校《植物学》教学大纲。 二、教学大纲内容 1、教学目的:通过教学使学生了解植物学的地位和作用,明确学习的方法和目的。 2、教学内容 (1)生物界的划分 (2)植物的多样性及其自然界和生态系统中的作用 (3)植物学发展简史与今后的发展; (4)祖国的植物资源和在国民经济中的意义 (5)学习植物学的目的和方法《植物学》教学大纲 课程编号：B1013103 适用专业：园林专业本科、高职设施园艺 课程性质：专业基础课 开课学期：第二学期 总 学 时：60 学时 教学时数：理论课学时数 40 学时、实验课学时数 20 学时 一、编写说明 1、课程简介：全面、系统地介绍有关植物形态解剖学的基本知识、基本理 论和基本操作技术及植物基本类群的进化与分类的基础知识，主要研究植物的形 态、结构和生活现象及植物类群与分类。通过教学培养学生辩证唯物主义思想， 严肃认真的科学工作态度，及分析问题解决问题的能力，并且为学习专业课奠定 必要的基础。 2、地位和任务：本课程是园林专业的重要专业基础课，其任务在于全面、 系统地介绍有关植物形态解剖学的基本知识、基本理论和基本操作技术，详细介 绍植物基本类群与分类的基础知识。 3、总体要求：熟练掌握细胞的形态结构、功能、繁殖、分化；掌握植物组 织的概念、类型、特点和分布；掌握植物营养器官和生殖器官的形态、结构和功 能；熟练掌握植物分类的基础知识，掌握植物界各大类群主要特征，掌握被子植 物重要科的特点，并能初步鉴定植物。 4、与其它课程的关系：为后续学习专业基础课《植物生理学》、《园 林树木学》和《植物遗传学》等及专业课奠定必要的基础。 5、修订的依据：1996 年学校《植物学》教学大纲。 二、教学大纲内容： 绪 论 1、教学目的：通过教学使学生了解植物学的地位和作用，明确学习的方法和目的。 2、教学内容： （1）生物界的划分； （2）植物的多样性及其自然界和生态系统中的作用； （3）植物学发展简史与今后的发展； （4）祖国的植物资源和在国民经济中的意义； （5）学习植物学的目的和方法