石河子大学医学院教案（理论课） 2009一2010学年第二学期 课程：物理诊断学 专业、班级：医学07(13)班 章节 题目 第一篇：诊断绪论问诊 了解诊断学的作用 掌握正确临床诊断思维方法 教学 3,掌握问诊的方法 目的4.掌握问诊的主要内容 ,了解诊断学的作用(30分) 2 掌握正确临床诊思维方法(20分) 教学 3.掌握问诊的方法（20分) 内容4.掌握问诊的主要内容(30分) 及 时间 分配 重点 重点：掌握掌握问诊的方法 难点 掌握掌握问诊的主要内容 及 难点：掌握正确临床诊断思维方法 对策 教学单班，课堂理论课 组 教学 1、教师利用板书讲解 有些内容讲完后让学生复习 方法 思考 复习本章学过的内容 及 材料 题 授课师：王燕 教研室主任：李彩萍 2010年月日 2- 2 - 石河子大学医学院教案（理论课） 2009—2010 学年第二学期 课程：物理诊断学 专业、班级：医学 07（1-3）班 章节 题目 第一篇：诊断绪论 问诊 教学 目的 1．了解诊断学的作用。 2．掌握正确临床诊断思维方法 3．掌握问诊的方法 4. 掌握问诊的主要内容 教学 内容 及 时间 分配 1．了解诊断学的作用（30 分） 2．掌握正确临床诊断思维方法（20 分） 3．掌握问诊的方法（20 分） 4. 掌握问诊的主要内容（30 分） 重点 难点 及 对策 重点：掌握掌握问诊的方法 掌握掌握问诊的主要内容 难点：掌握正确临床诊断思维方法 教学 组织 单班，课堂理论课 教学 方法 1、教师利用板书讲解 2、有些内容讲完后让学生复习 思考 题及 阅读 材料 复习本章学过的内容 题 后 记 授课教师： 王燕 教研室主任：李彩萍 2010 年 月 日