1.主要内容： 进一步学习在商品买卖业务常见情况下的会计处理方法。诸如运费处理、 商品定金处理。宏观理解与商品管理相关的账簿概念 2.基本概念和知识点： (1)运费处理 (2)定金处理 (3)与商品管理相关的账簿 3.问题与应用： 课后练习题及讲评。 (三)思考与实践 1思考为什么在商品买卖的会计处理中需要使用三分法？如果不使用进货、 销售科目时会发生什么？ (四)教学方法与手段 课堂教授与提问、课堂讨论。 第三章现金、存款及票据 (一)目的与要求 理解簿记中接触最多的现金、存款及票据概念。理解各自的会计意义上的范畴、 种类，关联知识，以及各自的会计上的基本处理方法。 思政元素 拓展内容 思政目标 可透支的结算账户 理解企业和银行之间的借贷引导学生建立正确的个人 关系。引申信用透支的危售。 资金信用观，珍惜个人信 用。建立社会主义价值观。 (二)教学内容 第一节现金 1.主要内容： 学习簿记中的现金概念与范畴，了解现金的基本处理法，懂得利用现金日 记帐进行管理，并懂得就账簿现金和实际现金出现差异的特殊情况的处理方 法5 1．主要内容： 进一步学习在商品买卖业务常见情况下的会计处理方法。诸如运费处理、 商品定金处理。宏观理解与商品管理相关的账簿概念。 2．基本概念和知识点： （1）运费处理 （2）定金处理 （3）与商品管理相关的账簿 3．问题与应用： 课后练习题及讲评。 （三）思考与实践 1 思考为什么在商品买卖的会计处理中需要使用三分法？如果不使用进货、 销售科目时会发生什么？ （四）教学方法与手段 课堂教授与提问、课堂讨论。 第三章 现金、存款及票据 （一） 目的与要求 理解簿记中接触最多的现金、存款及票据概念。理解各自的会计意义上的范畴、 种类，关联知识，以及各自的会计上的基本处理方法。 思政元素 拓展内容 思政目标 可透支的结算账户 理解企业和银行之间的借贷 关系。引申信用透支的危害。 引导学生建立正确的个人 资金信用观，珍惜个人信 用。建立社会主义价值观。 （二）教学内容 第一节 现金 1．主要内容： 学习簿记中的现金概念与范畴，了解现金的基本处理法，懂得利用现金日 记帐进行管理，并懂得就账簿现金和实际现金出现差异的特殊情况的处理方 法