《日式簿记》课程教学大纲 《日本簿記》科目教育計画 一、课程基本信息 课程代码：16135501 课程名称：日式簿记 课程类别：专业选修课 学时：32 学 分：2 适用对象：日语专业 考核方式：考试 先修课程：基础日语I,II,III, 科目基本内容 科目番号 科目名称 :日本簿記 科目区分 ：枣攻强捉课 授業時間数：32 科目单位数：2 適用对象 :日本語專攻 武驗方法：武獭 先修科目：基礎日本語I、IL、III 二、课程简介 中文简介 本课程是从属于高等院校日语专业国际商务类选修课程。日式簿记是针对有日语 语言基础的日语专业生，教授日式簿记有关的专业用语，簿记规则等基础知识。在此 基础上继续学习理解簿记记入方式、日常商务账簿管理，让学生掌握日式簿记的基础 知识。本课程同时也是日本经济（日）、国际贸易实务（日）等高年级商务方向课程 的重要基础课程。 日文轺介：
1 《日式簿记》课程教学大纲 《日本簿記》科目教育計画 一、课程基本信息 课程代码：16135501 课程名称：日式簿记 课程类别：专业选修课 学 时：32 学 分：2 适用对象：日语专业 考核方式：考试 先修课程：基础日语I,II,III, 科目基本内容 科目番号 ： 科目名称 ：日本簿記 科目区分 ：専攻選択課 授業時間数：32 科目単位数：2 適用対象 ：日本語専攻 試験方法 ：試験 先修科目 ：基礎日本語 I、II、III 二、课程简介 中文简介: 本课程是从属于高等院校日语专业国际商务类选修课程。日式簿记是针对有日语 语言基础的日语专业生，教授日式簿记有关的专业用语，簿记规则等基础知识。在此 基础上继续学习理解簿记记入方式、日常商务账簿管理，让学生掌握日式簿记的基础 知识。本课程同时也是日本经济（日）、国际贸易实务（日）等高年级商务方向课程 的重要基础课程。 日文紹介：
本力)卡ュラ厶仗、日本語專攻「国際上ネ又方向髁」仁属才石選科目 态石。「日式簿記」仕、日本語基礎在習得L大日本語專攻D学生左对象仁L(、簿 記D用語、簿記)儿一儿本上D基本知藏在含的、更仁、簿記D記入方法、日常D 帳簿管理花理解含ㄝ、学署者亿日式商業簿記)基礎能力交養成这世石。本課程士 「日本释浒（日）小及心「国際貿易美務（日）小上、∽大科目左支之石重要在石基 礎心杨石。 三、课程性质与教学目的 课程性质：日本簿记课程为专业选修课，是日语专业商务方向的特色课程之一， 也是极具操作性和实用性的一门课程。其专门针对有一定日语基础专业学生，传授日 本会计的基础知识，同时培养学生会计思维能力。通过该课程的学习使学生掌握在日 本会计准则前提下了解日本企业财务报表的编制方法、分录方法以及企业的基本账簿 体系。 教学目的：通过日本簿记基础知识的学习，使得学生充分掌握簿记的基础原理 下，并能具有会计处理的实战能力。同时，初步培养学生的会计思维能力，以及在 商业世界，尤其是在日企及日企经济交流活动中发现问题并能解决问题的能力，掌 握理解经济现象的钥匙 四、教学内容与要求 第一章簿记概略及记账基础 (一)目的与要求 1通过学习，使学生理解簿记的意义、簿记工作的内容、簿记的目的 2通过学习簿记基础概念，理解貸借对照表、損益計算書之间关系，及如何数 字化体现经济状态，把握经济亏盈。 3理解簿记工作范畴，理解最基础的分录概念，并在宏观上理解企业如何通过 分录、转记，科目账户的结转，以及各级账目、试算与决算等程序，来实现对经营 状况与盈亏把握的。 思政元素 拓展内容 思政目标 1簿记是什么1，介绍中日簿记在细节虽作为会计方向基础学科的 2学习簿记的有相异，但是原理相通 自装课程，散励日语专业学 意义 2,日益扩大的国际金融联 生建立学习信心。学习日式
2 本カリキュラムは、日本語専攻「国際ビジネス方向課」に属する選択科目で ある。「日式簿記」は、日本語基礎を習得した日本語専攻の学生を対象にして、簿 記の用語、簿記のルールなどの基本知識を含め、更に、簿記の記入方法、日常の 帳簿管理を理解させ、学習者に日式商業簿記の基礎能力を養成させる。本課程は、 「日本経済（日）」及び「国際貿易実務（日）」といった科目を支える重要なる基 礎である。 三、课程性质与教学目的 课程性质：日本簿记课程为专业选修课，是日语专业商务方向的特色课程之一， 也是极具操作性和实用性的一门课程。其专门针对有一定日语基础专业学生，传授日 本会计的基础知识，同时培养学生会计思维能力。通过该课程的学习使学生掌握在日 本会计准则前提下了解日本企业财务报表的编制方法、分录方法以及企业的基本账簿 体系。 教学目的：通过日本簿记基础知识的学习，使得学生充分掌握簿记的基础原理 下，并能具有会计处理的实战能力。同时，初步培养学生的会计思维能力，以及在 商业世界，尤其是在日企及日企经济交流活动中发现问题并能解决问题的能力，掌 握理解经济现象的钥匙。 四、教学内容与要求 第一章 簿记概略及记账基础 （一） 目的与要求 1 通过学习，使学生理解簿记的意义、簿记工作的内容、簿记的目的。 2 通过学习簿记基础概念，理解貸借対照表、損益計算書之间关系，及如何数 字化体现经济状态，把握经济亏盈。 3 理解簿记工作范畴，理解最基础的分录概念，并在宏观上理解企业如何通过 分录、转记，科目账户的结转，以及各级账目、试算与决算等程序，来实现对经营 状况与盈亏把握的。 思政元素 拓展内容 思政目标 1 簿记是什么 2 学习簿记的 意义 1，介绍中日簿记在细节虽 有相异，但是原理相通。 2，日益扩大的国际金融联 作为会计方向基础学科的 启蒙课程，鼓励日语专业学 生建立学习信心。学习日式
系，以及引进外资的需要。簿记也是立足本国，知己知 彼，建设中华的一环。 (二)教学内容 第一节簿记概略 1.主要内容：了解簿记的意义、簿记工作的内容与目的。理解簿记相关的基 础概念。了解簿记的五大要素、两大财务报表一资产负债表与利润表的基本模 式和存在意义。 2.基本概念与知识点： (1)簿记的概念 (2)簿记的五大要素 (3)资产负债表和利润表 第二节记账基础 1.主要内容：理解簿记工作范畴，以及其基础的组织结构，并宏观上理解企 业如何通过分录、转账、科目账户的的结转的簿记流程，以及各级账目管理、试 算与决算等程序，最终实现对经营状况，盈亏管理的把握的。 2.基本概念与知识点： (1)理解簿记意义的经济活动 (2)分录 (3)转记 (4)科目账户的结转 (5)普通日记帐与总分类帐的关联 (6)试算平衡表 (7)决算 3.问题与应用： 课后练习题及讲评。 (三)思考与实践 1思考如何借用簿记借贷的概念运用于个人生活财务管理中？并建立一个自 我资产负债表。 3
3 系，以及引进外资的需要。 簿记也是立足本国，知己知 彼，建设中华的一环。 （二）教学内容 第一节 簿记概略 1．主要内容：了解簿记的意义、簿记工作的内容与目的。理解簿记相关的基 础概念。了解簿记的五大要素、两大财务报表——资产负债表与利润表的基本模 式和存在意义。 2．基本概念与知识点： （1）簿记的概念 （2）簿记的五大要素 （3）资产负债表和利润表 第二节 记账基础 1．主要内容：理解簿记工作范畴，以及其基础的组织结构，并宏观上理解企 业如何通过分录、转账、科目账户的的结转的簿记流程，以及各级账目管理、试 算与决算等程序，最终实现对经营状况，盈亏管理的把握的。 2．基本概念与知识点： （1）理解簿记意义的经济活动 （2）分录 （3）转记 （4）科目账户的结转 （5）普通日记帐与总分类帐的关联 （6）试算平衡表 （7）决算 3．问题与应用： 课后练习题及讲评。 （三）思考与实践 1 思考如何借用簿记借贷的概念运用于个人生活财务管理中？并建立一个自 我资产负债表
2回答下簿记意义上的经济活动，与平常经济活动有什么区别？ (四)教学方法与手段 课堂教授与提问、课堂讨论。 第二章商品买卖 (一)目的与要求 1通过学习理解一般销售商品业务中的基本会计处理方法。 2了解商品销售业务中涉及到的诸如信用交易、退货折价、运费、定金等环节 的会计处理方法。 3理解进账净额和销售净额的概念。 4理解包括企业名称科目在内的，与商品管理相关的账簿知识 思政元素 拓展内容 思政目标 商品买卖 介绍马克思《资本论》相关引导学生理解马克思的哲 内容。 学和政治经济学是会计学 的理论基础这一点。 (二)教学内容 第一节商品买卖（一） 1.主要内容： 学习一般销售商品业务中的基本会计处理方法。学习商品买卖相关的信用 交易，退货折价销售时接触到的基本会计处理方法、建立企业名称科目的意义。 学习通过进货净额和销售净额的概念理解，把握企业商品买卖经营状况。 2.基本概念和知识点： (1)三分法及商品买卖中的基础记账法 (2)信用交易、退货折价处理 (3)企业名称科目 (4)进货净额与销售净额 第二节商品买卖（二）
4 2 回答下簿记意义上的经济活动，与平常经济活动有什么区别？ （四）教学方法与手段 课堂教授与提问、课堂讨论。 第二章 商品买卖 （一） 目的与要求 1 通过学习理解一般销售商品业务中的基本会计处理方法。 2 了解商品销售业务中涉及到的诸如信用交易、退货折价、运费、定金等环节 的会计处理方法。 3 理解进账净额和销售净额的概念。 4 理解包括企业名称科目在内的，与商品管理相关的账簿知识。 思政元素 拓展内容 思政目标 商品买卖 介绍马克思《资本论》相关 内容。 引导学生理解马克思的哲 学和政治经济学是会计学 的理论基础这一点。 （二）教学内容 第一节 商品买卖（一） 1．主要内容： 学习一般销售商品业务中的基本会计处理方法。学习商品买卖相关的信用 交易，退货折价销售时接触到的基本会计处理方法、建立企业名称科目的意义。 学习通过进货净额和销售净额的概念理解，把握企业商品买卖经营状况。 2．基本概念和知识点： （1）三分法及商品买卖中的基础记账法 （2）信用交易、退货折价处理 （3）企业名称科目 （4）进货净额与销售净额 第二节 商品买卖（二）
1.主要内容： 进一步学习在商品买卖业务常见情况下的会计处理方法。诸如运费处理、 商品定金处理。宏观理解与商品管理相关的账簿概念 2.基本概念和知识点： (1)运费处理 (2)定金处理 (3)与商品管理相关的账簿 3.问题与应用： 课后练习题及讲评。 (三)思考与实践 1思考为什么在商品买卖的会计处理中需要使用三分法？如果不使用进货、 销售科目时会发生什么？ (四)教学方法与手段 课堂教授与提问、课堂讨论。 第三章现金、存款及票据 (一)目的与要求 理解簿记中接触最多的现金、存款及票据概念。理解各自的会计意义上的范畴、 种类，关联知识，以及各自的会计上的基本处理方法。 思政元素 拓展内容 思政目标 可透支的结算账户 理解企业和银行之间的借贷引导学生建立正确的个人 关系。引申信用透支的危售。 资金信用观，珍惜个人信 用。建立社会主义价值观。 (二)教学内容 第一节现金 1.主要内容： 学习簿记中的现金概念与范畴，了解现金的基本处理法，懂得利用现金日 记帐进行管理，并懂得就账簿现金和实际现金出现差异的特殊情况的处理方 法
5 1．主要内容： 进一步学习在商品买卖业务常见情况下的会计处理方法。诸如运费处理、 商品定金处理。宏观理解与商品管理相关的账簿概念。 2．基本概念和知识点： （1）运费处理 （2）定金处理 （3）与商品管理相关的账簿 3．问题与应用： 课后练习题及讲评。 （三）思考与实践 1 思考为什么在商品买卖的会计处理中需要使用三分法？如果不使用进货、 销售科目时会发生什么？ （四）教学方法与手段 课堂教授与提问、课堂讨论。 第三章 现金、存款及票据 （一） 目的与要求 理解簿记中接触最多的现金、存款及票据概念。理解各自的会计意义上的范畴、 种类，关联知识，以及各自的会计上的基本处理方法。 思政元素 拓展内容 思政目标 可透支的结算账户 理解企业和银行之间的借贷 关系。引申信用透支的危害。 引导学生建立正确的个人 资金信用观，珍惜个人信 用。建立社会主义价值观。 （二）教学内容 第一节 现金 1．主要内容： 学习簿记中的现金概念与范畴，了解现金的基本处理法，懂得利用现金日 记帐进行管理，并懂得就账簿现金和实际现金出现差异的特殊情况的处理方 法
2.基本概念和知识点： (1)簿记中的现金概念 (2)现金的基本处理方法 (3)现金日记帐 (4)现金过不足 (5)备用金 第二节存款 1.主要内容： 学习银行存款的分类和会计处理方法。 2.基本概念和知识点 (1)活期存款 (2)定期存款 (3)可透支的结账账户 第三节票据 1.主要内容 学习会计中会接触到的各种基本票据，诸如本票、商业汇票，并学习与票 据相关的贴现、汇票背书等知识：熟悉应收票据明细账、应付票据明细账。学习与进货 相关的三种内部管理的辅助账簿，并通过练习学习记录方法。 2.基本概念和知识点： (1)本票 (2)汇票 (3)票据的贴现 (4)汇票的背书 (5)应收票据明细账、应付票据明细账 (6)三种内部管理的辅助账簿 3.问题与应用： 课后练习题和讲评 (三)思考与实践 1.思考一下为什么需要票据交易？票据交易的优势在哪里？
6 2．基本概念和知识点： （1）簿记中的现金概念 （2）现金的基本处理方法 （3）现金日记帐 （4）现金过不足 （5）备用金 第二节 存款 1．主要内容： 学习银行存款的分类和会计处理方法。 2．基本概念和知识点 （1）活期存款 （2）定期存款 （3）可透支的结账账户 第三节 票据 1．主要内容： 学习会计中会接触到的各种基本票据，诸如本票、商业汇票，并学习与票 据相关的贴现、汇票背书等知识；熟悉应收票据明细账、应付票据明细账。学习与进货 相关的三种内部管理的辅助账簿，并通过练习学习记录方法。 2．基本概念和知识点： （1）本票 （2）汇票 （3）票据的贴现 （4）汇票的背书 （5）应收票据明细账、应付票据明细账 （6）三种内部管理的辅助账簿 3．问题与应用： 课后练习题和讲评 （三）思考与实践 1．思考一下为什么需要票据交易？票据交易的优势在哪里？
(四)教学方法与手段 课堂教授与提问、课堂讨论。 第四章其他资产与负债 (一)目的与要求 本章节要求掌握日式簿记里资产与负债相关的诸多会计科目，准确理解 它们的概念，并懂得如何在会计处理中运用它们。 思政元素 拓展内容 思政目标 税金与国库券 国家税收以及国库券对国家引导学生建立交税光荣，偷 建设的重要性。 税漏税可耻的观念，树立社 会主义价值观。 (二)教学内容 第一节其他资产与负债（一） 1.主要内容： 学习公司中处理借贷相关业务时需要接触的基本会计科目。理解这些专有 名词各自代表的概念意义，及它们相互之间关联与差别，以及会计处理方 法。 2.基本概念和知识点： (1)饭付金、借入金 (2)手形仮付金、手形借入金 (3)未收金、未私金 (4)仮私金、仮受金 (5)立替金、預)金 (6)商品券 第二节其他资产与负债（二） 1.主要内容： 学习公司中固定资产和有价证券增减，以及出资金处理、个体经营企 业的税金处理时需要接触的基本会计科目。理解这些专有名词各自代表的 概念意义，并学会其会计处理方法。 2.基本概和知识点： 7
7 （四）教学方法与手段 课堂教授与提问、课堂讨论。 第四章 其他资产与负债 （一） 目的与要求 本章节要求掌握日式簿记里资产与负债相关的诸多会计科目，准确理解 它们的概念，并懂得如何在会计处理中运用它们。 思政元素 拓展内容 思政目标 税金与国库券 国家税收以及国库券对国家 建设的重要性。 引导学生建立交税光荣，偷 税漏税可耻的观念，树立社 会主义价值观。 （二）教学内容 第一节 其他资产与负债（一） 1．主要内容： 学习公司中处理借贷相关业务时需要接触的基本会计科目。理解这些专有 名词各自代表的概念意义，及它们相互之间关联与差别，以及会计处理方 法。 2．基本概念和知识点： （1）仮付金、借入金 （2）手形仮付金、手形借入金 （3）未収金、未払金 （4）仮払金、仮受金 （5）立替金、預り金 （6）商品券 第二节 其他资产与负债（二） 1．主要内容： 学习公司中固定资产和有价证券增减，以及出资金处理、个体经营企 业的税金处理时需要接触的基本会计科目。理解这些专有名词各自代表的 概念意义，并学会其会计处理方法。 2．基本概念和知识点：
(1)有形固定资产 a有形固定资产购入处理b折旧处理c有形固定资产出售处理 (2)有价证券 a股票b企业债券 (3)资本金和引出金 (4)个体经营企业税金 3.问题与应用： 完成相关练习题，灵活掌握各会计科目和会计处理方法。 (三)思考与实践 思考一下仮受金、饭私金项目在企业年末结算时怎么处理？ (四)教学方法与手段 课堂教授与提问、课堂练习与讨论。 第五章结账及财务报表的编制 (一)目的与要求 作为课程最后一章，要求学生清楚会计年度决算的意义，程序及基本操作步骤 掌握财务报表的含义及编制方法，从而从宏观上理解如何通过会计体现企业经营状 况的过程。 思政元素 拓展内容 思政目标 年度决算 朱镕基为上海国家会计学院 理解会计从业人员的职业 的校训“不做假账”。引导学 守底线，不抱建设祖国的 生建立诚信、严谨的做帐工爱国心是作为投身会计工 作态度。 作必须遵守的根本原则。 (二)教学内容 学习决算，了解决算的意义，熟悉结账流程，清楚决算整理项目有哪些，并具 体到费用、收益、资产、负债、资本哥哥项目结账方法及其年度末处理时的区别， 并掌握财务报表的编制方法。 第一节结账程序及方法 1.主要内容：
8 （1）有形固定资产 a 有形固定资产购入处理 b 折旧处理 c 有形固定资产出售处理 （2）有价证券 a 股票 b 企业债券 （3）资本金和引出金 （4）个体经营企业税金 3．问题与应用： 完成相关练习题，灵活掌握各会计科目和会计处理方法。 （三）思考与实践 思考一下仮受金、仮払金项目在企业年末结算时怎么处理？ （四）教学方法与手段 课堂教授与提问、课堂练习与讨论。 第五章 结账及财务报表的编制 （一） 目的与要求 作为课程最后一章，要求学生清楚会计年度决算的意义，程序及基本操作步骤， 掌握财务报表的含义及编制方法，从而从宏观上理解如何通过会计体现企业经营状 况的过程。 思政元素 拓展内容 思政目标 年度决算 朱镕基为上海国家会计学院 的校训“不做假账”。引导学 生建立诚信、严谨的做帐工 作态度。 理解会计从业人员的职业 操守底线，怀抱建设祖国的 爱国心是作为投身会计工 作必须遵守的根本原则。 （二）教学内容 学习决算，了解决算的意义，熟悉结账流程，清楚决算整理项目有哪些，并具 体到费用、收益、资产、负债、资本哥哥项目结账方法及其年度末处理时的区别， 并掌握财务报表的编制方法。 第一节 结账程序及方法 1．主要内容：
学习年度决算时需要做的结账程序，掌握决算顺序，及基础决算整理项目 的处理，在此基础上掌握如何制作精算表，损益计算。 2.基本概念和知识点： (1)决算及其意义 (2)结账流程 (3)决算整理项目 a壳上原価b貸倒引当金c現金過不足d引当金e减価償却 (4)精算表 (5)損益勘定 第二节财务报表的编制 1.主要内容： 本章学习运用上一节关于决算及决算程序的知识内容，熟悉财务报表的编 制。 2.基本概念和知识点： 根据例题，熟悉整个财务报表的编制过程。 3.问题与应用： 做课后习题，讲评分析。 (三)思考与实践 学习如何看懂一份财务报表，如何通过决算程序制作完成一份财务报表，是 两个方面。 (四)教学方法与手段 课堂教授与提问、课堂练习与讨论。 五、各教学环节学时分配 教学环节 小 教学时数 实验 其他老 学环节 课程内容
9 学习年度决算时需要做的结账程序，掌握决算顺序，及基础决算整理项目 的处理，在此基础上掌握如何制作精算表，损益计算。 2．基本概念和知识点： （1）决算及其意义 （2）结账流程 （3）决算整理项目 a 売上原価 b 貸倒引当金 c 現金過不足 d 引当金 e 減価償却 （4）精算表 （5）損益勘定 第二节 财务报表的编制 1．主要内容： 本章学习运用上一节关于决算及决算程序的知识内容，熟悉财务报表的编 制。 2．基本概念和知识点： 根据例题，熟悉整个财务报表的编制过程。 3．问题与应用： 做课后习题，讲评分析。 （三）思考与实践 学习如何看懂一份财务报表，如何通过决算程序制作完成一份财务报表，是 两个方面。 （四）教学方法与手段 课堂教授与提问、课堂练习与讨论。 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他教 学环节 小 计
第一章 第二章 6 第三章 第四章 第五章 2 6 合计 30 2 32 六、课程考核 (一)考核方式 考试 (二)成绩构成 平时成绩占比：30%期末考试占比：70% (三)成绩考核标准 1.学生平时学习成绩占总评成绩的30%，由基础分和考勤构成，基础分为80分，由 学生课堂表现、作业、笔记等构成。考勤分为20分。 2.学生课堂表现主要包括学生在课堂上回答问题、讨论、听课状态的考察结果。而 簿记作为严谨的学科，其作为会计从业人员的道德素养和学科专业知识两者不可少， 故此，将思政元素融入日语课堂教学活动中，对学生在衡量其知识水平同时也必须 考查其道德素养，促使其树立正确社会主义价值观，最终能够达到专业能力个人品 德的双向提升。 七、推荐教材和教学参考资源 (一）推荐教材： 刘燕珞、宋协毅（主编）.《日本簿记基础》.大连理工出版社.2016年3月 (二)教学参考书目： 1吴水澎（著）.《会计学原理》.经济科学出版社.2011年11月 2曲淑艳（著）.《日式簿记基础教程》.上海外语与研究出版社.2016年4月 0
10 第一章 8 8 第二章 6 6 第三章 6 6 第四章 6 6 第五章 4 2 6 合 计 30 2 32 六、课程考核 （一）考核方式 考试 （二）成绩构成 平时成绩占比：30% 期末考试占比：70% （三）成绩考核标准 1.学生平时学习成绩占总评成绩的 30%，由基础分和考勤构成，基础分为 80 分，由 学生课堂表现、作业、笔记等构成。考勤分为 20 分。 2. 学生课堂表现主要包括学生在课堂上回答问题、讨论、听课状态的考察结果。而 簿记作为严谨的学科，其作为会计从业人员的道德素养和学科专业知识两者不可少， 故此，将思政元素融入日语课堂教学活动中，对学生在衡量其知识水平同时也必须 考查其道德素养，促使其树立正确社会主义价值观，最终能够达到专业能力个人品 德的双向提升。 七、推荐教材和教学参考资源 （一） 推荐教材： 刘燕珞、宋协毅(主编).《日本簿记基础》.大连理工出版社.2016年3月 （二）教学参考书目: 1 吴水澎(著).《会计学原理》.经济科学出版社.2011年11月 2 曲淑艳（著）. 《日式簿记基础教程》.上海外语与研究出版社.2016年4月
