《日语口语川》课程教学大纲 『日本語会話Ⅱ』科目教育計画 一、课程基本信息 课程代码：16096502 课程名称：日语口语Ⅱ 课程类别：学科基础课 受 时：32 学 分：2 用对象：日语专业 考核方式：考查 先修课程：基础日语1~Ⅱ、日语口语I、日语听力1 科目基本内容 料目番号：16096502 科目名称：日本語会話Ⅱ 科目区分：学科基礎課 授業時間数：32 科目革位数：2 適用对象：日本語科 试验方法：考杳 先修科目：基礎日本I~Ⅱ、日語口語I、日语听力1 二、课程简介 日語口語ⅡD授業仕日語口語I培∽大日本語会話力在6仁凳展世石上的 D课目C杨马。日語口語IC仗、日本語卖美際使2（及石二上上慣九石二上於大老 在目標℃杨∽大。冬)大的、話寸内容仗自分自身)之上上、日常的在二上仁限6九 ℃无。L力，、日語▣語ⅡG士子九于G士在<、自分老之之二上、调大二 上、创作L大二上花話世石上仁尔石二上花目指寸。主大、日常的东二上龙时C仕 在<、日本D出来事在题材仁話世石上仁众石二上名目指寸。ě6仁場面每D口一 儿プ才古行v、更套石日本語)運用力向上在目指寸。 三、课程性质与教学目的
1 《 日语口语Ⅱ》课程教学大纲 『日本語会話Ⅱ』科目教育計画 一、课程基本信息 课程代码：16096502 课程名称：日语口语Ⅱ 课程类别：学科基础课 学 时：32 学 分：2 适用对象: 日语专业 考核方式：考查 先修课程：基础日语I～Ⅱ、日语口语Ⅰ、日语听力Ⅰ 科目基本内容 科目番号：16096502 科目名称：日本語会話Ⅱ 科目区分：学科基礎課 授業時間数：32 科目単位数：2 適用対象: 日本語科 試験方法：考査 先修科目: 基礎日本語 I～Ⅱ、日語口語Ⅰ、日语听力 I 二、课程简介 日語口語Ⅱの授業は日語口語Ⅰで培った日本語会話力をさらに発展させるため の課目である。日語口語Ⅰでは、日本語を実際使ってみることと慣れることが大き な目標であった。そのため、話す内容は自分自身のことと、日常的なことに限られ ていた。しかし、日語口語Ⅱではそれだけではなく、自分で考えたこと、調べたこ と、創作したことを話せるようになることを目指す。また、日常的なことだけでは なく、日本の出来事を題材に話せるようになることも目指す。さらに場面毎のロー ルプレイも行い、更なる日本語の運用力向上を目指す。 三、课程性质与教学目的
目的：自分自身D二上龙付c休标<、考之大二上、調心大二上、創作L大二上、 日本社会D出来事农上話世石上)忆在石二上。飞L℃、日本語D運用力 在高的石二上大老在目標℃杨石。主大自然℃適切在心答℃孝石上)仁 尔石二上、日本語流暢仁尔二上、正凳音身仁O石二上目指 性質：日語口語I上同樣、知識伝達型D授業℃仕本<、体驗学習型℃杨石。学習 者茄主体七办2C自分0知2(v石日本語花使2（辣習卖行）。徙2（满 師D話寸時間上)、学署者同士辣習寸石時間任)長性質持。 思政目标：在教学中将日语、思政元素进行全方位融合，加深对日本社会、历史以 及文化的了解，开拓学生的国际视野，引导学生正确认识日本和中国的 国情以及发展大势，培养对中华民族传统文化的自信心。引导学生树立 正确的人生观和社会主义核心价值观，培养健康的人格素养和深厚的文 化情怀。 四、教学内容及要求 第一章夏休D思v出、今学期の私/ペ之￥D引越 (一)目的与要求 ·授業)受于方知石二上。 ·自分上目標花話世石上仁尔二上 ·場面仁合∽大会話在O<石二上亦c老石上化在石二上。 ·流暢上正確在凳音在身石二上。 思政元素：语言和文化是密不可分的，通过学习日语了解日本的社会和文化， 加深对社会主义核心价值观的认识 (二)教学内容 1、主要内容 (1)夏休在漠字一文字℃。 (2)今学期增农L大二上上减GL大二上。 2、基本概念和知识点 (1)日本の力6心歌 (2)单語「中心才」「運耘免許交取石」「会員力一ド」「高層上ル」「改 装工事」「~在通心出才」「~苏才一才才石」「人气者」 2
2 目的：自分自身のことだけではなく、考えたこと、調べたこと、創作したこと、 日本社会の出来事なども話せるようになること。そして、日本語の運用力 を高めることが大きな目標である。また自然で適切な応答ができるように なること、日本語が流暢になること、正確な発音を身につけることも目指 す。 性質：日語口語Ⅰと同様、知識伝達型の授業ではなく、体験学習型である。学習 者が主体となって自分の知っている日本語を使って練習を行う。従って講 師の話す時間より、学習者同士が練習する時間のほうが長い性質を持つ。 思政目标：在教学中将日语、思政元素进行全方位融合，加深对日本社会、历史以 及文化的了解，开拓学生的国际视野，引导学生正确认识日本和中国的 国情以及发展大势，培养对中华民族传统文化的自信心。引导学生树立 正确的人生观和社会主义核心价值观，培养健康的人格素养和深厚的文 化情怀。 四、教学内容及要求 第一章 夏休みの思い出、今学期の私 ／ ペンギンの引越し （一）目的与要求 ・授業の受け方を知ること。 ・自分の経験と目標を話せるようになること ・場面に合った会話をつくることができるようになること。 ・流暢さと正確な発音を身につけること。 思政元素：语言和文化是密不可分的，通过学习日语了解日本的社会和文化， 加深对社会主义核心价值观的认识。 （二）教学内容 1、主要内容 （１）夏休みを漢字一文字で。 （２）今学期増やしたいことと減らしたいこと。 ２、基本概念和知识点 （１）日本のわらべ歌 （２）単語「ヤバイ」「運転免許を取る」「会員カード」「高層ビル」「改 装工事」「～を運び出す」「～がオープンする」「人気者」
(3)文法「~寸3)寸」 (4)場面「一之y夕亿∽大人在励主寸」「又一一D店員上D会 話 3、问题与应用 ·夏休及一番龙∽大二上仕何℃寸办？ ·今学期增宁L大儿W習惯上、减5L大習惯仕何C寸？ (三)思考与实践 ·夕与又大一卜D凳表花開、℃大壬在取石。 ,口一儿才才寸石。 ·短文会話花作 (四)教学方法与手段 了夕テ1才ラ一二之少型、一夕之yプ型℃、 分一4、ペ了辣習、即時心答、デ亻夕テ一之之、之中下少亻之少在、 八ド了ヴ卜、本卜-ド、才口工夕夕一、MP3花使2℃行 第二章真夷仕∽飞一②/復興支援熊本℃秋刀角 (一)目的与要求 ·四D短工上ソ一ド交作成寸二七。大L、三仕嘘DD。 ·場面仁合2大会話在∽<石二上℃老为上仁标为二上。 流暢这上正碓凳音身仁O忖石二上。 思政元素：语言和文化是密不可分的，通过学习日语了解日本的社会和文化， 加深对社会主义核心价值观的认识。 (二)教学内容 1、主要内容 (1)四∽短工上ソ一ド花作3。冬))古三注嘘0古D。 夕ラ又大一卜仁ビ九真夷D工ピソ一ド花当℃含世石。 2、基本概念和知识点 (1)单語「才ヶメ「月餅」「熊本地震」「復興寸」「秋刀魚」「脂 3
3 （３）文法「～するつもりです」 （４）場面「ホームシックになった人を励ます」「スーパーの店員との会 話」 ３、问题与应用 ・ 夏休み一番～だったことは何ですか？ ・ 今学期増やしたいいい習慣と、減らしたい習慣は何ですか？ （三）思考与实践 ・ クラスメートの発表を聞いてメモを取る。 ・ ロールプレイする。 ・ 短文会話を作る。 （四）教学方法与手段 アクティブラーニング型、ワークショップ型で、 ゲーム、ペア練習、即時応答、ディクテーション、シャドウィングを、 ハンドアウト、ホワイトボード、プロジェクター、ＭＰ３を使って行う。 第二章 真実はいつも一つ ／ 復興支援 熊本で秋刀魚 （一）目的与要求 ・四つの短いエピソードを作成すること。ただし、三つは嘘のもの。 ・場面に合った会話をつくることができるようになること。 ・流暢さと正確な発音を身につけること。 思政元素：语言和文化是密不可分的，通过学习日语了解日本的社会和文化， 加深对社会主义核心价值观的认识。 （二）教学内容 1、主要内容 （１）四つ短いエピソードを作る。そのうち三つは嘘のもの。 クラスメートにどれが真実のエピソードを当てさせる。 ２、基本概念和知识点 （１）単語「イケメン」「月餅」「熊本地震」「復興する」「秋刀魚」「脂
3乘2(v八石」 (2)文法「~二上茄石」 (4)場面「祖父母上D会話「留学生上)会話剧 3、问题与应用 敬老D日、何在ブ世卜寸九任℃寸办？ (三)思考与实践 ·夕ラ又大一卜)凳表在聞℃人壬在取石。 ·口一儿ブ不寸石。 ·短文会話花作石。 (四)教学方法与手段 了夕テ1ブラ一二分型、ワ一夕之日yブ型℃、 分一厶、ペ了辣習、即時応答、デ1夕于一之之、之中ドヴ1之少在 八>下了ヴ卜、ホワ才卜ボ一下、プ口岁工力夕一、MP3在使2℃行)。 第三章主張才石、意見言)/横本儿直径1D月餅 (一)目的与要求 ·論理的仁自分D意見在言之石上仁公石二上。 ·場面忆合∽大会話在)人石二上水℃老石上亿在石二上。 ·流暢苍上正雅东発音左身仁○忖为二上。 思政元素：语言和文化是密不可分的，通过学习日语了解日本的社会和文化， 加深对社会主义核心价值观的认识。 (二)教学内容 1、主要内容 (1)「~苏一番重要花上思小才」 (2)「在世在6~办6℃寸」 (3)「確仁~上意見石cL上」 (4)「L小L、~」 (5)「龙6、~小 2、基本概念和知识点 4
4 が乗っている」 （２）文法「～たことがある」 （４）場面「祖父母との会話」「留学生との会話」 ３、问题与应用 ・ 敬老の日、何をプレゼントすればいいですか？ （三）思考与实践 ・ クラスメートの発表を聞いてメモを取る。 ・ ロールプレイする。 ・ 短文会話を作る。 （四）教学方法与手段 アクティブラーニング型、ワークショップ型で、 ゲーム、ペア練習、即時応答、ディクテーション、シャドウィングを、 ハンドアウト、ホワイトボード、プロジェクター、ＭＰ３を使って行う。 第三章 主張する、意見を言う ／ 横浜のホテル 直径１ｍの月餅 （一）目的与要求 ・論理的に自分の意見を言えるようになること。 ・場面に合った会話をつくることができるようになること。 ・流暢さと正確な発音を身につけること。 思政元素：语言和文化是密不可分的，通过学习日语了解日本的社会和文化， 加深对社会主义核心价值观的认识。 （二）教学内容 1、主要内容 （１）「～が一番重要だと思います」 （２）「なぜなら～だからです」 （３）「確かに～という意見もあるでしょう」 （４）「しかし、～」 （５）「だから、～」 ２、基本概念和知识点
(1)单語「空气ボ乾燥L℃八石」「流行∽℃石」「横浜市」「中華街别 「直径」「月饼」「觀光客」「了上ル小 (2)文法「上思主寸」「~重要℃寸」 (3)場面「美容院」「デ一卜D親子D会話」 3、问题与应用 ·大学時代C一番大事众二上住何龙上思ま才办？ ·小学校力6大学主℃一番重要在課目体何龙上思主寸小？ (三)思考与实践 .力与入大一卜D凳表在聞℃大毛在取石。 ·口一儿才才寸石。 短文会話花作石。 (四)教学方法与手段 了夕テ1ブラ一二之分型、ワ一夕之ョ以丁型℃、 分-4、ペ了辣習、即時応答、デ1夕テ一之之、之中ド1少在、 八ド了ヴ卜、亦ワ才卜ポ一ド、プ口工夕夕一、MP3在使2℃行)。 第四章デ心一卜/子上色D成最花祝「泣老相 (一)目的与要求 ·論理的仁自分0意見在言之石上)仁松石二上。 ·相手D意見聞℃、含6仁自分D意見言之石上仁石二上。 ·場面亿合∽大会話在<石己上水℃巷石上)亿在石己上。 ·流暢这上正確在凳音身仁O竹石二上。 思政元素：语言和文化是密不可分的，通过学习日语了解日本的社会和文化， 加深对社会主义核心价值观的认识。 (二)教学内容 1、主要内容 (1)「私仗~仁替成、反对c寸」 (2)「在世在6~龙办6℃寸」 (3)「碓仁书L石上书)寸、私仕~龙上思寸」
5 （１）単語「空気が乾燥している」「流行っている」「横浜市」「中華街」 「直径」「月餅」「観光客」「アヒル」 （２）文法「～と思います」「～が重要です」 （３）場面「美容院」「デパートでの親子の会話」 ３、问题与应用 ・ 大学時代で一番大事なことは何だと思いますか？ ・ 小学校から大学まで一番重要な課目は何だと思いますか？ （三）思考与实践 ・ クラスメートの発表を聞いてメモを取る。 ・ ロールプレイする。 ・ 短文会話を作る。 （四）教学方法与手段 アクティブラーニング型、ワークショップ型で、 ゲーム、ペア練習、即時応答、ディクテーション、シャドウィングを、 ハンドアウト、ホワイトボード、プロジェクター、ＭＰ３を使って行う。 第四章 ディベート ／ 子どもの成長を祝う「泣き相撲」 （一）目的与要求 ・論理的に自分の意見を言えるようになること。 ・相手の意見を聞いて、さらに自分の意見が言えるようになること。 ・場面に合った会話をつくることができるようになること。 ・流暢さと正確な発音を身につけること。 思政元素：语言和文化是密不可分的，通过学习日语了解日本的社会和文化， 加深对社会主义核心价值观的认识。 （二）教学内容 1、主要内容 （１）「私は～に賛成、反対です」 （２）「なぜなら～だからです」 （３）「確かにおっしゃるとおりですが、私は～だと思います」
2、基本概念和知识点 （1)单語「植木」「神社」「相摸」「伝铳行事」「生後~ヶ月」「土倀」 「力土」 (2)文法「~大才」 (3)場面「温泉旅館」「儿一厶大一卜上の会話」 3、问题与应用 制服仁費成℃寸办？ ·心ッ卜在铜)在6犬？猫？ · 学校℃の食事仕食堂？外食付？ ·壁、二替成？反对？ ·旅行寸石在乌y夕？個人？ (三)思考与实践 ·夕ラ人大一卜上デ1ペ-卜寸石。 ·口一儿才才寸石。 ·短文会話作石。 (四)教学方法与手段 了夕テ1ブラ一二Y分型、夕一夕之ョyブ型℃、 分-、ペ了辣習、即時応答、デ夕テ一之之、之中ドヴ之少在、 八ド了立卜、亦ワ才卜ボ一下、プ口x夕夕一、MP3在使∽℃行)。 第五章才夕ュ一/100大一卜儿廊下℃摊巾付競争 (一)目的与要求 ·才一夕比ュ一項目在作九石上仁标为二上。 ·才夕ュ一在行)二上℃石上亿在石二上。 ·場面忆合∽大会話在一人石二上水℃老石上)亿在石二上。 ·流暢上正碓発音身仁O忖石二上。 思政元素：语言和文化是密不可分的，通过学习日语了解日本的社会和文化， 加深对社会主义核心价值观的认识。 (二)教学内容 1、主要内容 6
6 ２、基本概念和知识点 （１）単語「植木」「神社」「相撲」「伝統行事」「生後～ヶ月」「土俵」 「力士」 （２）文法「～たいです」 （３）場面「温泉旅館」「ルームメートとの会話」 ３、问题与应用 ・ 制服に賛成ですか？ ・ ペットを飼うなら犬？猫？ ・ 学校での食事は食堂だけ？外食だけ？ ・ 壁ドンに賛成？反対？ ・ 旅行するならパック？個人？ （三）思考与实践 ・ クラスメートとディベートする。 ・ ロールプレイする。 ・ 短文会話を作る。 （四）教学方法与手段 アクティブラーニング型、ワークショップ型で、 ゲーム、ペア練習、即時応答、ディクテーション、シャドウィングを、 ハンドアウト、ホワイトボード、プロジェクター、ＭＰ３を使って行う。 第五章 インタビュー ／100メートルの廊下で雑巾がけ競争 （一）目的与要求 ・インタビュー項目を作れるようになること。 ・インタビューを行うことができるようになること。 ・場面に合った会話をつくることができるようになること。 ・流暢さと正確な発音を身につけること。 思政元素：语言和文化是密不可分的，通过学习日语了解日本的社会和文化， 加深对社会主义核心价值观的认识。 （二）教学内容 1、主要内容
(1)才夕比x一計画D作)方 (2)亻夕ュ一中会話D膨6主世方 2、基本概念和知识点 (1)单語「頭苏痛v「鼻水茄出石」「咳水出石」「喉茄痛vy「吐老 气亦寸百」「寒氦寸石」「熟泸南石」 (2)文法「D任)5好老c寸」 (3)場面「病院」「記憶在喪失L大人」 3、问题与应用 力ラ入大一卜仁才一夕上ュ一L℃及℃/苍九℃ビ在气持与c寸？ (三)思考与实践 ·夕方入大一下二才、/分七工一才石。 ·夕亏又大一卜才夕红一仁答之石 ·口一儿ブ上才寸石。 。 短文会話花作。 (四)教学方法与手段 了夕子1ブラ一二少型、ワ一夕之3以型℃、 分一4、ペ了辣習、即時答、デ1夕テ一之、之十ドヴ1少 八了ヴ卜、本口才卜ボ一ド、プ口工力夕一、MP3在使2℃行) 第六章マ才一厶上小雕幸/中国最大規模商談会始 (一)目的与要求 ·凳表テ一マ老理解L、適切左談話在構成L、話世石上与仁众石二上。 ·場面忆合2大会話在人石二上茶℃孝石上亿本石之上。 ·流暢含上正唯在凳音在身○付石二上。 思政元素：语言和文化是密不可分的，通过学习日语了解日本的社会和文化， 加深对社会主义核心价值观的认识。 (二)教学内容 1、主要内容 (1)「マ才-厶」
7 （１）インタビュー計画の作り方 （２）インタビュー中の会話の膨らませ方 ２、基本概念和知识点 （１）単語「頭が痛い」「鼻水が出る」「咳が出る」「喉が痛い」「吐き 気がする」「寒気がする」「熱がある」 （２）文法「～のほうが好きです」 （３）場面「病院」「記憶を喪失した人」 ３、问题与应用 ・ クラスメートにインタビューしてみて／されてどんな気持ちですか？ （三）思考与实践 ・ クラスメートにインタビューする。 ・ クラスメートのインタビューに答える。 ・ ロールプレイする。 ・ 短文会話を作る。 （四）教学方法与手段 アクティブラーニング型、ワークショップ型で、 ゲーム、ペア練習、即時応答、ディクテーション、シャドウィングを、 ハンドアウト、ホワイトボード、プロジェクター、ＭＰ３を使って行う。 第六章 マイブームと小確幸 ／ 中国最大規模の商談会始まる （一）目的与要求 ・発表テーマを理解し、適切な談話を構成し、話せるようになること。 ・場面に合った会話をつくることができるようになること。 ・流暢さと正確な発音を身につけること。 思政元素：语言和文化是密不可分的，通过学习日语了解日本的社会和文化， 加深对社会主义核心价值观的认识。 （二）教学内容 1、主要内容 （１）「マイブーム」
(2)「小雅幸」 2、基本概念和知识点 (1)单语「上-于之テ入卜」「半袖、長袖」「下四桁」「展示商談 会」「上旬」「交易会」「企業」「担当者」 (2)文法「~興味杨)主才」 (3)場面「儿一厶大一卜上D会話」「先生上学生D会話」 3、问题与应用 漫画D吹老出LD穴埋边『下ラ之古人』 ·南在大Dマ才丁一厶住何心寸？ ·西在大)小確幸仗何℃寸力？ (三)思考与实践 ·与入大一卜D凳表花聞℃大毛花取石。 ·口一儿才才寸石。 ·短文会話花作百。 (四)教学方法与手段 了夕テ1ブラ一二Y分型、ワ一夕之ョ义丁型℃、 分-、ペ了辣習、即時応答、デ夕テ一之之、之中ドヴ之少在、 八ド了立卜、ホワ才卜ボ一ド、プ口工夕夕一、MP3在使2℃行5。 第七章shoW&tel1/饭装在案L心Y卜 (一)目的与要求 ·自分茄作2大资料左見世标茶6、情報医達℃老石上){仁标石二上。 ·場面忆合大会話在<石二上℃石上亿石之上。 ·流暢含上正確在凳音在身仁O付石二上。 思政元素：语言和文化是密不可分的，通过学习日语了解日本的社会和文化， 加深对社会主义核心价值观的认识。 (二)教学内容 1、主要内容 （1)情報伝谨の术才之卜 8
8 （２）「小確幸」 ２、基本概念和知识点 （１）単語「スピーチコンテスト」「半袖、長袖」「下四桁」「展示商談 会」「上旬」「交易会」「企業」「担当者」 （２）文法「～に興味があります」 （３）場面「ルームメートとの会話」「先生と学生の会話」 ３、问题与应用 ・ 漫画の吹き出しの穴埋め『ドラえもん』 ・ あなたのマイブームは何ですか？ ・ あなたの小確幸は何ですか？ （三）思考与实践 ・ クラスメートの発表を聞いてメモを取る。 ・ ロールプレイする。 ・ 短文会話を作る。 （四）教学方法与手段 アクティブラーニング型、ワークショップ型で、 ゲーム、ペア練習、即時応答、ディクテーション、シャドウィングを、 ハンドアウト、ホワイトボード、プロジェクター、ＭＰ３を使って行う。 第七章 show & tell ／ 仮装を楽しむイベント （一）目的与要求 ・自分が作った資料を見せながら、情報伝達できるようになること。 ・場面に合った会話をつくることができるようになること。 ・流暢さと正確な発音を身につけること。 思政元素：语言和文化是密不可分的，通过学习日语了解日本的社会和文化， 加深对社会主义核心价值观的认识。 （二）教学内容 1、主要内容 （１）情報伝達のポイント
「全体D情報力6細部D情報人J 「話寸前仁秀囲气在作石」 「相手D反心左見在G、又上一下农摊易度花調整」 2、基本概念和知识点 (1)单語「八口ヴ1>小「間忙合2」「饭装寸石」「盛)上茶」「书 中ラ夕夕一」「耶扩L小 (2)文法「~办加上)加初办)主世九 (3)場面「寮℃儿一4メ一卜亿苦情在言)」「審查員亿不满在言)」「了 儿バ才卜D面接」 3、问题与应用 ·漫画D吹老出儿D穴埋均。『宇宙兄弟」 ·人仁何办花教之石上老大事标二上仕尔人CL上)？ (三)思考与实践 ·夕ラ大一卜D凳表聞℃壬取石。 ·口一儿才才寸石。 短文会話在作百。 (四)教学方法与手段 了力テ1ブラ一二之少型、ワ一力之ョプ型℃、 宁一、ペ了辣習、即時答、デ1夕テ一之、之中ド1少在、 八>ド了ヴ卜、ホ7才卜求-ド、プ口芝x夕夕、MP3左使2C行)。 第八章僕6D(笑cry)在日常/袷食亿蟹丸二上1匹 (一)目的与要求 ·脍文字0使用状况忆O儿℃話寸二上℃孝石上)忆在石之上。 ·場面仁合∽大会話花∽<百二上加℃老百上5仁东石二上。 ·流娼含上正雅九路音衣身巴。十方上 思政元素：语言和文化是密不可分的，通过学习日语了解日本的社会和文化， 加深对社会主义核心价值观的认识。 (二)教学内容
9 「全体の情報から細部の情報へ」 「話す前に雰囲気を作る」 「相手の反応を見ながら、スピードや難易度を調整」 ２、基本概念和知识点 （１）単語「ハロウィン」「間に合う」「仮装する」「盛り上がる」「キ ャラクター」「恥ずかしい」 （２）文法「～かどうかわかりません」 （３）場面「寮でルームメートに苦情を言う」「審査員に不満を言う」「ア ルバイトの面接」 ３、问题与应用 ・ 漫画の吹き出しの穴埋め。『宇宙兄弟』 ・ 人に何かを教えるとき大事なことはなんでしょうか？ （三）思考与实践 ・ クラスメートの発表を聞いてメモを取る。 ・ ロールプレイする。 ・ 短文会話を作る。 （四）教学方法与手段 アクティブラーニング型、ワークショップ型で、 ゲーム、ペア練習、即時応答、ディクテーション、シャドウィングを、 ハンドアウト、ホワイトボード、プロジェクター、ＭＰ３を使って行う。 第八章 僕らの（笑cry）な日常 ／ 給食に蟹 丸ごと１匹 （一）目的与要求 ・絵文字の使用状況について話すことができるようになること。 ・場面に合った会話をつくることができるようになること。 ・流暢さと正確な発音を身につけること。 思政元素：语言和文化是密不可分的，通过学习日语了解日本的社会和文化， 加深对社会主义核心价值观的认识。 （二）教学内容
1、主要内容 (1)自分微信℃上<使)顏文字中狯文字在把握、乇九仕上在意味力 分析L℃夕ラ又大一卜亿伝之石。 2、基本概念和知识点 (1)单語「地元」「捕」「蟹」「体長」「茹c石」「口ツ小「味力)」 「尔<寸」「身分証」 (2)文法「~在忘九(Lま丰L大」 (3)場面「了儿八亻卜)電話在办竹石」 3、问题与应 漫画)吹老出L)穴埋的。『進擊)巨人』 ·)L℃颜文字在使主寸办？ (三)思考与实践 ·力ラ又大一卜D凳表花開℃人毛在取石。 .口-儿才上不寸石。 ·短文会話花作石。 (四)教学方法与手段 了夕テ1ブラ一二分型、7一夕之日y型 分一人、ペ了辣習、即時応答、デ1夕テ一之ョ之、之中下ヴ亻之少在、 八ド了卜、亦才卜-、口夕夕一、MP3在使℃行) 第九章中間宁又卜了ヶ一卜調查/Φ石卡中ラ日本一 (一)目的与要求 ·了ヶ一卜查表在作)、力ラ又一卜亿了ヶ一卜℃石上仁石 上。 ·場面忙合∽大会話在∽人石二上水℃老石上仁尔石二上。 ·流暢含上正难左凳音左身仁O付石二上。 思政元素：语言和文化是密不可分的，通过学习日语了解日本的社会和文化， 加深对社会主义核心价值观的认识。 (二)教学内容 10
10 1、主要内容 （１）自分が微信でよく使う顔文字や絵文字を把握、それはどんな意味か 分析してクラスメートに伝える。 ２、基本概念和知识点 （１）単語「地元」「捕る」「蟹」「体長」「茹でる」「コツ」「味わう」 「なくす」「身分証」 （２）文法「～を忘れてしまいました」 （３）場面「アルバイトの電話をかける」 ３、问题与应 ・ 漫画の吹き出しの穴埋め。『進撃の巨人』 ・ どうして顔文字を使いますか？ （三）思考与实践 ・ クラスメートの発表を聞いてメモを取る。 ・ ロールプレイする。 ・ 短文会話を作る。 （四）教学方法与手段 アクティブラーニング型、ワークショップ型で、 ゲーム、ペア練習、即時応答、ディクテーション、シャドウィングを、 ハンドアウト、ホワイトボード、プロジェクター、ＭＰ３を使って行う。 第九章 中間テスト アンケート調査 ／ ゆるキャラ日本一 （一）目的与要求 ・アンケート調査表を作り、クラスメートにアンケートできるようになるこ と。 ・場面に合った会話をつくることができるようになること。 ・流暢さと正確な発音を身につけること。 思政元素：语言和文化是密不可分的，通过学习日语了解日本的社会和文化， 加深对社会主义核心价值观的认识。 （二）教学内容