《PCB设计与实践》教学大纲 课程性质专业必修课 课程编号 xx882007课程名称PCB设计与实践 适用专业 电子信息科学与技术、电子信息工程、通信工程 先修课程 电路、模拟电子技术、数字电子技术 总学时 40其中理论8学时，实践32学时学分数2.5 一、课程简介 在信息学院的电子通信类大平台通识课程教学中，电子信息科学与技术（以下简称 为电科)、电子信息工程（以下简称为电信）、通信工程（以下简称为通信）三专业中设 置了《PCB设计与实践》的课程。总课时为40课时。 该课程旨在使学生能独立或团队完成电子原理图的设计及PCB板的制作。能实现此 功能的软件众多，但目前最常用的也是最普递的软件是使用Altium公司的Protel DXP 2004或Altium Designer6.9、10等。 目前在教学中采用的是Protel DXP2004或A1 tium Designer10,是目前网络上功 能最强大、最专业的PCB线路板设计软件之一，它将电路原理图设计、PCB板图设计、 电路仿真和PLD设计等多个实用工具组合起来构成EDA工作平台，是第一个将EDA软件 设计成基于Windows的普及型产品。由于它的功能强大，使用筒单，所以用户量很大， 而且使用方法并不是大难。这款软件可以实现的功能非常多，具有丰富的设计功能，能 进行原理图的设计、印制电路板的设计、PCB板的设计等，新增加了自动布线功能、引 入了集成库的概念、支持更完美的3D功能，功能非常优秀。Altium Designer6.9、10 等的操作与Protel DXP2004几乎无区别。 在教学中，讲解和上机练习主要包括印刷电路板的组成与制作流程，元器件封装 电路原理图的绘制，原理图库文件的管理，层次式原理图设计，PCB板的布局与布线、 设计规则，PCB库文件的管理等内容。在教学中，理论及操作讲解、上机练习、期末考 核总用时40课时，其中8课时主要用于教师的操作讲授，32课时用于学生的原理图绘 制、原理图元件绘制、元件封装设计、PCB板的设计与制作等实践练习。通过学习，学 生要能独立地掌握完成PCB板的设计和制作的全部流程，并做出合格的PCB板。1 《PCB 设计与实践》教学大纲 课程性质 专业必修课 课程编号 xx882007 课程名称 PCB 设计与实践 适用专业 电子信息科学与技术、电子信息工程、通信工程 先修课程 电路、模拟电子技术、数字电子技术 总学时 40 其中理论 8 学时，实践 32 学时 学分数 2.5 一、课程简介 在信息学院的电子通信类大平台通识课程教学中，电子信息科学与技术（以下简称 为电科）、电子信息工程（以下简称为电信）、通信工程（以下简称为通信）三专业中设 置了《PCB 设计与实践》的课程。总课时为 40 课时。 该课程旨在使学生能独立或团队完成电子原理图的设计及 PCB 板的制作。能实现此 功能的软件众多，但目前最常用的也是最普遍的软件是使用 Altium 公司的 Protel DXP 2004 或 Altium Designer 6.9、10 等。 目前在教学中采用的是 Protel DXP 2004 或 Altium Designer 10，是目前网络上功 能最强大、最专业的 PCB 线路板设计软件之一，它将电路原理图设计、PCB 板图设计、 电路仿真和 PLD 设计等多个实用工具组合起来构成 EDA 工作平台，是第一个将 EDA 软件 设计成基于 Windows 的普及型产品。由于它的功能强大，使用简单，所以用户量很大, 而且使用方法并不是太难。这款软件可以实现的功能非常多，具有丰富的设计功能，能 进行原理图的设计、印制电路板的设计、PCB 板的设计等，新增加了自动布线功能、引 入了集成库的概念、支持更完美的 3D 功能，功能非常优秀。Altium Designer 6.9、10 等的操作与 Protel DXP 2004 几乎无区别。 在教学中，讲解和上机练习主要包括印刷电路板的组成与制作流程，元器件封装， 电路原理图的绘制，原理图库文件的管理，层次式原理图设计，PCB 板的布局与布线、 设计规则，PCB 库文件的管理等内容。在教学中，理论及操作讲解、上机练习、期末考 核总用时 40 课时，其中 8 课时主要用于教师的操作讲授，32 课时用于学生的原理图绘 制、原理图元件绘制、元件封装设计、PCB 板的设计与制作等实践练习。通过学习，学 生要能独立地掌握完成 PCB 板的设计和制作的全部流程，并做出合格的 PCB 板