16 浙江大学 遗传学第六章 91 基因突变引起性状变异的程度不同： 1．大突变：突变效应大，性状差异明显，易于 识别，多为质量性状。 例：豌豆籽粒圆 Î 皱、玉米籽粒非糯 Î 糯。 2．微突变：突变效应小，性状差异不大， 较难察觉，多为数量性状。 例：玉米果穗长短、小麦籽粒大小。 试验表明，在微突变中出现的有利突变率 > 大突变。 ∴育种工作中要特别注意微突变的分析和选择。 浙江大学 遗传学第六章 92 第三节 基因突变的鉴定 浙江大学 遗传学第六章 93 ㈠、突变发生的鉴定: 经诱变产生的变异是否属于真实的基因突变，是 显性突变还是隐性突变、突变频率的高低，都应进行 鉴定。 ∵ 由基因发生某种化学变化而引起的变异是可遗传， 而由一般环境条件导致的变异是不遗传的。 一、植物基因突变的鉴定: 一、植物基因突变的鉴定: 浙江大学 遗传学第六章 94 ⊗ 例：高秆 Î 矮秆，其原因： ①．有基因突变而引起； ②．因土壤瘠薄或遭受病虫为害而生长不良等。 鉴定方法：可将变异体与原始亲本在同一栽培条件下比较。 高秆 Î 矮秆 Î 后代为高秆，则不是突变，由环境引起。 后代仍为矮秆，则是基因突变引起的。 浙江大学 遗传学第六章 95 显性突变和隐性突变的区分，可利用杂交试验 加以鉴定。如： 突变体矮秆株×原始品种(高) ↓ F1高秆 ↓ ⊗ F2有高秆、也有矮秆， 说明该突变属于隐性突变。 ㈡、显、隐性的鉴定: 浙江大学 遗传学第六章 96 ㈢、突变率的测定: 1．基因突变率很低：不同生物和不同基因有很大差别。 许多致癌因子（如黄曲霉素、亚硝酸盐）会增加 基因突变的频率 Î 要保护环境。 2．自然条件下突变率： ①．高等生物：1×10-6 ~ 1×10-8，即10万 Î 1亿配子中 有一个发生突变，由于高等生物进化过程中能保持 相对稳定性，故突变率较低、突变范围也较小。 ②．低等生物：1×10-4~1×10-8，即1/1万 Î 1 / 1亿，如 细菌。16 浙江大学 遗传学第六章 91 基因突变引起性状变异的程度不同： 1．大突变：突变效应大，性状差异明显，易于 识别，多为质量性状。 例：豌豆籽粒圆 Î 皱、玉米籽粒非糯 Î 糯。 2．微突变：突变效应小，性状差异不大， 较难察觉，多为数量性状。 例：玉米果穗长短、小麦籽粒大小。 试验表明，在微突变中出现的有利突变率 > 大突变。 ∴育种工作中要特别注意微突变的分析和选择。 浙江大学 遗传学第六章 92 第三节 基因突变的鉴定 浙江大学 遗传学第六章 93 ㈠、突变发生的鉴定: 经诱变产生的变异是否属于真实的基因突变，是 显性突变还是隐性突变、突变频率的高低，都应进行 鉴定。 ∵ 由基因发生某种化学变化而引起的变异是可遗传， 而由一般环境条件导致的变异是不遗传的。 一、植物基因突变的鉴定: 一、植物基因突变的鉴定: 浙江大学 遗传学第六章 94 ⊗ 例：高秆 Î 矮秆，其原因： ①．有基因突变而引起； ②．因土壤瘠薄或遭受病虫为害而生长不良等。 鉴定方法：可将变异体与原始亲本在同一栽培条件下比较。 高秆 Î 矮秆 Î 后代为高秆，则不是突变，由环境引起。 后代仍为矮秆，则是基因突变引起的。 浙江大学 遗传学第六章 95 显性突变和隐性突变的区分，可利用杂交试验 加以鉴定。如： 突变体矮秆株×原始品种(高) ↓ F1高秆 ↓ ⊗ F2有高秆、也有矮秆， 说明该突变属于隐性突变。 ㈡、显、隐性的鉴定: 浙江大学 遗传学第六章 96 ㈢、突变率的测定: 1．基因突变率很低：不同生物和不同基因有很大差别。 许多致癌因子（如黄曲霉素、亚硝酸盐）会增加 基因突变的频率 Î 要保护环境。 2．自然条件下突变率： ①．高等生物：1×10-6 ~ 1×10-8，即10万 Î 1亿配子中 有一个发生突变，由于高等生物进化过程中能保持 相对稳定性，故突变率较低、突变范围也较小。 ②．低等生物：1×10-4~1×10-8，即1/1万 Î 1 / 1亿，如 细菌