《昆虫学概论》实验教学大纲 课程类别:专业基础课、必修 适用专业:植物保护专业本科 学时数:10学时 制定本课程实验大纲的依据 依据植物保护专业《昆虫学概论》教学计划和教学大纲要求,为达到教 学目的和要求而制定 本课程实验教学的作用 《昆虫学概论》是一门实验性很强的课程,是课程教学中的一个非 常重要的环节。通过实验,理论联系实际,能加深同学们对课堂讲授内 容的理解,更好地掌握昆虫学的基本知识和常规研究方法,培养同学们 的学习和研究能力,以及实事求是的科学态度和团结合作的精神 本实验课并非简单地验证理论课的知识,而是本课程的重要组成部 分,因为昆虫的形态特征只能通过实验课才能清楚地观察和鉴别。要求 学生有强烈的事业心,热爱植物保护事业,理论和实践相结合,通过实 验解决与实践相关的问题。实验中要认真、仔细,爱护实验仪器设备, 并能严格遵守课堂纪律,以保证顺利完成每次实验。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过实验课的观察和训练,熟悉昆虫的主要形态特征及掌握正确 观察、鉴别昆虫形态特征的技能,为今后的学习、工作打下基础。 2.养成严谨的科学态度和作风 3.善于进行归纳和比较,注意培养分析问题和解决问题的能力。 四、时分配、教学形式 学时分配:本课程总学时为50学时,其中实验课10学时。《昆虫学 概 论 》 实 验 教 学 大 纲 课程类 别 ： 专 业 基 础 课 、 必 修 适用专 业 ： 植 物 保 护 专 业 本 科 学 时 数：1 0 学 时 一 、 制定本 课 程 实 验 大 纲 的 依 据 依 据 植 物 保 护 专 业《 昆 虫 学 概 论 》教 学 计 划 和 教 学 大 纲 要 求 ，为 达 到 教 学目的 和 要 求 而 制 定 。 二 、 本课程 实 验 教 学 的 作 用 《 昆 虫 学 概 论 》 是 一 门 实 验 性 很 强 的 课 程 ， 是 课 程 教 学 中 的 一 个 非 常 重 要 的 环 节 。通 过 实 验 ，理 论 联 系 实 际 ，能 加 深 同 学 们 对 课 堂 讲 授 内 容 的 理 解 ，更 好 地 掌 握 昆 虫 学 的 基 本 知 识 和 常 规 研 究 方 法 ，培 养 同 学 们 的学习 和 研 究 能 力 ， 以 及 实 事 求 是 的 科 学 态 度 和 团 结 合 作 的 精 神 。 本 实 验 课 并 非 简 单 地 验 证 理 论 课 的 知 识 ， 而 是 本 课 程 的 重 要 组 成 部 分 ，因 为 昆 虫 的 形 态 特 征 只 能 通 过 实 验 课 才 能 清 楚 地 观 察 和 鉴 别 。要 求 学 生 有 强 烈 的 事 业 心 ，热 爱 植 物 保 护 事 业 ，理 论 和 实 践 相 结 合 ，通 过 实 验 解 决 与 实 践 相 关 的 问 题 。 实 验 中 要 认 真 、 仔 细 ， 爱 护 实 验 仪 器 设 备 ， 并能严 格 遵 守 课 堂 纪 律 ， 以 保 证 顺 利 完 成 每 次 实 验 。 三、本 课 程 实 验 教 学 目 的 及 学 生 能 力 标 准 1. 通 过 实 验 课 的 观 察 和 训 练 ，熟 悉 昆 虫 的 主 要 形 态 特 征 及 掌 握 正 确 观察、 鉴 别 昆 虫 形 态 特 征 的 技 能 ， 为 今 后 的 学 习 、 工 作 打 下 基 础 。 2. 养成严 谨 的 科 学 态 度 和 作 风 。 3. 善于进 行 归 纳 和 比 较 ， 注 意 培 养 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力 。 四 、 时分配 、 教 学 形 式 学时分 配 ： 本 课 程 总 学 时 为 5 0 学 时 ， 其 中 实 验 课 1 0 学时