(学生讨论、回答。) 【教师小结】同学们想一想,一块四四方方的砖头,最容易被破坏的是砖头的角,其次是棱 没有了棱角,砖头就会变得圆乎乎了。在自然界中也是这样,所以这幅投影片所显示的是受 到风化后的花岗岩景象 【转折过渡】风化作用的风化产物,残留在地表,形成风化壳,为外力作用的进一步展开提 供了条件。外力作用还能做些什么呢?我们一起来做一个小实验 学生分组实验:在一个大托盘内盛一些沙子,学生将沙子堆成山的形状,将托盘放到水龙头 下,用细小的水流冲刷,观察水对沙子的作用。 【启发提问】同学们观察到水对沙子有什么样的作用呢? 学生观察、讨论、回答。) 【教师小结】水把沙子冲了下来,还把它带到了山下,最后在托盘的另一端,水和沙子都停 了下来。这就是外力作用的另外三个表现形式:侵蚀作用、搬运作用和堆积作用。 【板书】(2)侵蚀作用 【分析讲解】正像同学们刚才所观察到的,流水对地表岩石及其风化产物的破坏作用就叫做 侵蚀作用,当然这种作用不只来源于流水,风力、冰川、空气也都有侵蚀作用 【出示投影片】风蚀蘑菇、海蚀陡崖、冰斗或角峰等地貌景观片 【指投影片讲解】风对岩石侵蚀的结果:风可以吹扬起岩石的碎屑,并夹带碎屑磨蚀岩石, 投影片所展现的景观为沙漠地区常见的风蚀蘑菇。海浪对岩石侵蚀的结果:海浪打击岩石, 也会对海岸起破坏作用,这幅图就是海蚀地貌,矗立在海中的岩石称为海蚀柱。冰川侵蚀的 结果:高寒地区巨大的冰川,可以刨蚀流经的地面,形成冰斗、角峰和U形谷等地貌。 【转折过渡】以上我们了解了侵蚀作用种类以及它们所形成的地貌,现在再让我们回到刚才 的小实验上来。流水把沙子侵蚀下来以后又怎么样了呢?把沙子带走了,这就是搬运作用。 【板书】(3)搬运作用 【启发提问】流水搬运能力的大小和什么有关呢?请同学们将水流略微调大看看会有什么现 象发生 学生观察实验、讨论回答。) 【教师小结】流水推动物体的力量和流速成正比,所以当水流变大后,水带走了更多、更大 的沙粒。除了水以外,风也具有搬运作用,尤其在沙漠地区和海滨地区风力的搬运也很显著。 【转折过渡】在流水和风力搬运的途中,由于流速或风速的降低,导致物质逐渐沉积,这种 作用称为沉积作用 【板书】(4)沉积作用 【启发提问】请同学们观察托盘中被水冲下来的沙粒,其大小和位置有什么样的关系 (学生观察、讨论、回答。) 【教师总结】在沉积过程中颗粒大、比重大的物质先沉积,颗粒小、比重小的物质后沉积 所以沿着水流方向我们先看到颗粒比较大的沙子,越往后沙粒越小。在自然界也是如此,可 以看到砾石、沙、粉砂、粘土等颗粒大小不同的沉积物 【转折过渡】除了流水的沉积作用能形成冲积平原外,风力的沉积作用给人类又带来了什么 【出示投影片】堆积地貌一一新月型沙丘图片 【分析讲解】在沙漠中有大量的沙丘,这些沙丘在风力作用下会成为流动沙丘,掩没农田和 村庄,甚至是整个城市。人类正在探索控制沙漠扩展的方法 【启发提问】以上就是外力作用的四种表现形式,它们之间有着什么样的关系呢?- 4 - （学生讨论、回答。） 【教师小结】同学们想一想，一块四四方方的砖头，最容易被破坏的是砖头的角，其次是棱， 没有了棱角，砖头就会变得圆乎乎了。在自然界中也是这样，所以这幅投影片所显示的是受 到风化后的花岗岩景象。 【转折过渡】风化作用的风化产物，残留在地表，形成风化壳，为外力作用的进一步展开提 供了条件。外力作用还能做些什么呢？我们一起来做一个小实验。 学生分组实验：在一个大托盘内盛一些沙子，学生将沙子堆成山的形状，将托盘放到水龙头 下，用细小的水流冲刷，观察水对沙子的作用。 【启发提问】同学们观察到水对沙子有什么样的作用呢？ （学生观察、讨论、回答。） 【教师小结】水把沙子冲了下来，还把它带到了山下，最后在托盘的另一端，水和沙子都停 了下来。这就是外力作用的另外三个表现形式：侵蚀作用、搬运作用和堆积作用。 【板书】（2）侵蚀作用 【分析讲解】正像同学们刚才所观察到的，流水对地表岩石及其风化产物的破坏作用就叫做 侵蚀作用，当然这种作用不只来源于流水，风力、冰川、空气也都有侵蚀作用。 【出示投影片】风蚀蘑菇、海蚀陡崖、冰斗或角峰等地貌景观片。 【指投影片讲解】风对岩石侵蚀的结果：风可以吹扬起岩石的碎屑，并夹带碎屑磨蚀岩石， 投影片所展现的景观为沙漠地区常见的风蚀蘑菇。海浪对岩石侵蚀的结果：海浪打击岩石， 也会对海岸起破坏作用，这幅图就是海蚀地貌，矗立在海中的岩石称为海蚀柱。冰川侵蚀的 结果：高寒地区巨大的冰川，可以刨蚀流经的地面，形成冰斗、角峰和 U 形谷等地貌。 【转折过渡】以上我们了解了侵蚀作用种类以及它们所形成的地貌，现在再让我们回到刚才 的小实验上来。流水把沙子侵蚀下来以后又怎么样了呢？把沙子带走了，这就是搬运作用。 【板书】（3）搬运作用 【启发提问】流水搬运能力的大小和什么有关呢？请同学们将水流略微调大看看会有什么现 象发生。 （学生观察实验、讨论回答。） 【教师小结】流水推动物体的力量和流速成正比，所以当水流变大后，水带走了更多、更大 的沙粒。除了水以外，风也具有搬运作用，尤其在沙漠地区和海滨地区风力的搬运也很显著。 【转折过渡】在流水和风力搬运的途中，由于流速或风速的降低，导致物质逐渐沉积，这种 作用称为沉积作用。 【板书】（4）沉积作用 【启发提问】请同学们观察托盘中被水冲下来的沙粒，其大小和位置有什么样的关系。 （学生观察、讨论、回答。） 【教师总结】在沉积过程中颗粒大、比重大的物质先沉积，颗粒小、比重小的物质后沉积， 所以沿着水流方向我们先看到颗粒比较大的沙子，越往后沙粒越小。在自然界也是如此，可 以看到砾石、沙、粉砂、粘土等颗粒大小不同的沉积物。 【转折过渡】除了流水的沉积作用能形成冲积平原外，风力的沉积作用给人类又带来了什么 呢？ 【出示投影片】堆积地貌——新月型沙丘图片 【分析讲解】在沙漠中有大量的沙丘，这些沙丘在风力作用下会成为流动沙丘，掩没农田和 村庄，甚至是整个城市。人类正在探索控制沙漠扩展的方法。 【启发提问】以上就是外力作用的四种表现形式，它们之间有着什么样的关系呢？