《传统康复方法学》教学大纲 Rehabilitation Of Traditional Chinese Medicine (供本科康复治疗学专业使用) 课程性质：必修课 中文名称：《传统康复方法学》 英文名称：Rehabilitation Of Traditional Chinese Medicine 适用专业：本科康复治疗专业使用 总学时：72学时（课堂讲授36学时，实验实训及临床见习、电化教学36学时） 总学分：4分 教材：全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材（第2版）（康复治疗学专业用）人民卫 生出版社，陈立典主编，2008年1月第1版，2018年7月第2版第10次印刷。 前言 1、传统康复治疗是医学教育中一门重要的临床理论课，本书以基础知识、相关专科知识、专科 知识、实践操作技能等多学科相结合，重点阐述针灸、推拿、传统运动疗法及中药内外治等成熟、 实用的传统康复方法，简要介绍临床康复中常见症状的康复治疗。 2、传统康复学教学目的主要是让康复治疗专业的学生除了能够掌握现代康复的知识和技能之 外，还能够熟悉中国传统医学对于现代康复的意义和作用。同时掌握传统医学的基础理论和干预方 法，以及传统康复方法在常见的疾病康复中的运用，让同学能够熟悉和了解传统康复的发展历史、 现状和发展趋势，为康复治疗专业的同学能够为以后的学习和工作打好坚实的基础。 3、本课程需要人体系统解剖学、神经解剖学、内科学、外科学等相关知识作基础：传统康复 方法学的知识将使学生所学康复治疗技术更加丰富及全面。同时本课程需兼学中医基础理论、中医 诊断学相关理论知识，同时参考中药学、中医内科学、中医伤科学等学科相关理论知识。 4、本大纲与人民卫生出版社出版，陈立典主编的卫生部“十二五”规划教材、全国高等医药 教材建设委员会“十二五”规划教材2013年第二版《传统康复方法学》配套使用，适用于四年制康 复治疗专业本科生的教学。 5、大纲所列教学内容可通过课堂讲授、实验、自学、讨论、计算机多媒体等方式进行教学。 划横线的内容及*为重点掌握学习，其他的内容为熟悉和一般了解。总学时为72学时(36学时理论 课+36学时实践课)，学分4分。 6、本课程为校考课，学生理论课考核采用笔答考试方式为主，其成绩占总成绩的60%。平时 成绩占40%（平时出勒占5%，平时作业占15%，见习考核占20%）。 教学学时分配 教学内容 理论学时数 见习实训学时数 传统康复方法学概述 2 传统方法学原则和评定 2 经络腧穴1 《传统康复方法学》教学大纲 Rehabilitation Of Traditional Chinese Medicine （供本科康复治疗学专业使用） 课程性质：必修课 中文名称：《传统康复方法学》 英文名称：Rehabilitation Of Traditional Chinese Medicine 适用专业：本科 康复治疗专业使用 总学时：72 学时（课堂讲授 36 学时，实验实训及临床见习、电化教学 36 学时） 总学分：4 分 教材：全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材 （第 2 版） （康复治疗学专业用）人民卫 生出版社，陈立典主编，2008 年 1 月第 1 版，2018 年 7 月第 2 版第 10 次印刷。 前 言 1、传统康复治疗是医学教育中一门重要的临床理论课，本书以基础知识、相关专科知识、专科 知识、实践操作技能等多学科相结合，重点阐述针灸、推拿、传统运动疗法及中药内外治等成熟、 实用的传统康复方法，简要介绍临床康复中常见症状的康复治疗。 2、传统康复学教学目的主要是让康复治疗专业的学生除了能够掌握现代康复的知识和技能之 外，还能够熟悉中国传统医学对于现代康复的意义和作用。同时掌握传统医学的基础理论和干预方 法，以及传统康复方法在常见的疾病康复中的运用，让同学能够熟悉和了解传统康复的发展历史、 现状和发展趋势，为康复治疗专业的同学能够为以后的学习和工作打好坚实的基础。 3、本课程需要人体系统解剖学、神经解剖学、内科学、外科学等相关知识作基础；传统康复 方法学的知识将使学生所学康复治疗技术更加丰富及全面。同时本课程需兼学中医基础理论、中医 诊断学相关理论知识，同时参考中药学、中医内科学、中医伤科学等学科相关理论知识。 4、本大纲与人民卫生出版社出版，陈立典主编的卫生部 “十二五”规划教材、全国高等医药 教材建设委员会“十二五”规划教材 2013 年第二版《传统康复方法学》配套使用，适用于四年制康 复治疗专业本科生的教学。 5、大纲所列教学内容可通过课堂讲授、实验、自学、讨论、计算机多媒体等方式进行教学。 划横线的内容及*为重点掌握学习，其他的内容为熟悉和一般了解。总学时为 72 学时（36 学时理论 课+36 学时实践课），学分 4 分。 6、本课程为校考课，学生理论课考核采用笔答考试方式为主，其成绩占总成绩的 60％。平时 成绩占 40％（平时出勤占 5％，平时作业占 15％，见习考核占 20％）。 教学学时分配 教学内容 理论学时数 见习实训学时数 传统康复方法学概述 2 传统方法学原则和评定 2 经络腧穴 8 8