产生了一套全新的课程改革组织 与推进的方式 >自下而上、自上而下、民 主参与、科学决策 “先立后破,先实验后推 广”的推广方针——产生了一套全新的课程改革组织 与推进的方式 ➢ 自下而上、自上而下、民 主参与、科学决策 ➢ “先立后破，先实验后推 广”的推广方针