章节 第一章植物病害的概念、症状和分类 通过本章学习，理解植物病害的概念及其主要特征，认识植物病害的症状类型 教学目的 及特点，明确植物病害的类别，掌握植物病害发生和流行的基本因素，了解症状在 和要求 病害诊断上的意义。 重点 1重点：植物病害的症状类型及特点 难点 2.难点：症状在植物病害诊断上的意义 学时分配、 教学内容 教学方法及 手段 第一章植物病害的概念、症状和分类 人类栽培的植物，是农业生态系统中的组成部分之一。植物的生 长发育，无不受生态系中各种环境因素的影响。在各种环境因素中有 非生物因素和生物因素，以及既不是生物也不是非生物因素，其中有 板书 些对植物的生长发育是有益的，有些是有害的。植物在长期的进化过 程中，对环境的影响形成了一定的适应能力。如果某些环境因素对它 简单说明不 的影响超出了它能适应的范围，植物将不能正常地生长发育，或将受 到损害，就会诱发(induce)成病害。因此植物病害发生的原因是， 同病害概念 “任何进入植物体内或在植物体外的生物或非生物因素，对植物发生 连续地干扰和破坏作用，使植物遭受持续的损害，当这种有害的影响 的表述。 教 学 超出植物能适应的范围时，在植物的内部或外部，在生理和组织结构 进程 上就会发生病理变化而出现病态，当这种影响超出植物能适应的最大 限度时，植物会局部或全部死亡”。应该指出，植物病害的形成过程 是动态的，有一个病理变化的过程，这有别于风、雹、昆虫和高等动 物对植物造成的机械伤害。 因此，植物病害的概念是：植物在其生长发育过程中，由于受到 生物和非生物因素的持续干扰，其干扰强度超过了植物能忍耐的程度， 使植物的正常生理代谢受到严重影响，或者由于植物自身的遗传因子 发生异常，植物在生理上和组织结构上产生一系列病理变化，在外部 或内部形态上表现出病态，使植物不能正常生长发育，甚至导致局部 或整株死亡，最终导致经济损失的过程称之为“植物病害”。简言之， 所谓的植物病害就是“由于不良环境条件和病原生物的侵害，植物从章 节 第一章 植物病害的概念、症状和分类 教学目的 和要求 通过本章学习，理解植物病害的概念及其主要特征，认识植物病害的症状类型 及特点，明确植物病害的类别，掌握植物病害发生和流行的基本因素，了解症状在 病害诊断上的意义。 重 点 难 点 1.重点：植物病害的症状类型及特点 2.难点：症状在植物病害诊断上的意义 教 学 内 容 学时分配、 教学方法及 手段 教 学 进程 第一章 植物病害的概念、症状和分类 人类栽培的植物，是农业生态系统中的组成部分之一。植物的生 长发育，无不受生态系中各种环境因素的影响。在各种环境因素中有 非生物因素和生物因素，以及既不是生物也不是非生物因素，其中有 些对植物的生长发育是有益的，有些是有害的。植物在长期的进化过 程中，对环境的影响形成了一定的适应能力。如果某些环境因素对它 的影响超出了它能适应的范围，植物将不能正常地生长发育，或将受 到损害，就会诱发（induce）成病害。因此植物病害发生的原因是， “任何进入植物体内或在植物体外的生物或非生物因素，对植物发生 连续地干扰和破坏作用，使植物遭受持续的损害，当这种有害的影响 超出植物能适应的范围时，在植物的内部或外部，在生理和组织结构 上就会发生病理变化而出现病态，当这种影响超出植物能适应的最大 限度时，植物会局部或全部死亡”。应该指出，植物病害的形成过程 是动态的，有一个病理变化的过程，这有别于风、雹、昆虫和高等动 物对植物造成的机械伤害。 因此，植物病害的概念是：植物在其生长发育过程中，由于受到 生物和非生物因素的持续干扰，其干扰强度超过了植物能忍耐的程度， 使植物的正常生理代谢受到严重影响，或者由于植物自身的遗传因子 发生异常，植物在生理上和组织结构上产生一系列病理变化，在外部 或内部形态上表现出病态，使植物不能正常生长发育，甚至导致局部 或整株死亡，最终导致经济损失的过程称之为“植物病害”。简言之， 所谓的植物病害就是“由于不良环境条件和病原生物的侵害，植物从 板书 简单说明不 同病害概念 的表述