第二层次是物质的性质与表征实验,将化合物性 质和化学反应与仪器分析、物理化学结合起来, 以产物的表征、组成分析、结构分析和性质测试 培养大家综合运用化学知识的能力。第三层次是一 综合、设计与研究性实验,主要内容是将各分支 学科重要知识有机结合在一起,包括多步复杂和 较大的实验,按照一定命题,由大家自己查阅 定的文献资料,设计实验方案,分析实验结果, 得出最后结论。通过这些实验,大家不仅可以进 步巩固理论知识,受到和学研究的初步训练 培养科学愚维能力,还可将科研成果吸收到教学 中去,使大家具有一定的综合研究能力,创造性 思维和独立开展化学实验的能力。▪ 第二层次是物质的性质与表征实验，将化合物性 质和化学反应与仪器分析、物理化学结合起来， 以产物的表征、组成分析、结构分析和性质测试， 培养大家综合运用化学知识的能力。第三层次是 综合、设计与研究性实验，主要内容是将各分支 学科重要知识有机结合在一起，包括多步复杂和 较大的实验，按照一定命题，由大家自己查阅一 定的文献资料，设计实验方案，分析实验结果， 得出最后结论。通过这些实验，大家不仅可以进 一步巩固理论知识，受到科学研究的初步训练， 培养科学思维能力，还可将科研成果吸收到教学 中去，使大家具有一定的综合研究能力，创造性 思维和独立开展化学实验的能力