教学方法与策略：课堂主要运用讲授法、案例法 课后：超星 讨论法开展教学，结合线上教学平台布置教学任 等平台观看 务，让学生进行自主学习。 教学视频 重点：1.社会存在与社会意识的辩证关系 课前：超星 2.社会基本矛盾及其运动规律 等平台话题 3.社会历史发展的动力 讨论 4.人民群众在社会历史中的作用 马克思主 课堂：结合 目标1 义的唯物 难点：1.物质生产方式在社会发展中的作用 6 案例掌握基 目标2 史观 2.世界历史的形成发展 本理论 目标3 3.群众、阶级、政党、领袖的关系 教学方法与策略：课堂主要运用讲授法和案例法 课后：超星 等平台完成 开展教学，辅以启发式提问拓宽学生学习思路。 课后作业 采用任务驱动法，增强学习积极性。 重点：1.商品的二因素和劳动的二重性 课前：预习 2.商品价值量的决定 教材内容 3.价值规律及其作用 课堂：线上 马克思主 线下融合式 目标1 义的劳动 难点：1.私人劳动和社会劳动的矛盾 4 2.深化对马克思劳动价值论的认识 学习 目标2 价值论 教学方法与策略：课堂主要运用讲授法、案例法 课后：完成 小组合作法开展教学，结合线上教学平台布置教 一次教学实 学任务，注意理论联系实际。 践活动 重点：1.资本主义经济制度的产生 课前：结合 2.劳动力成为商品与货币转化为资本 视频预习教 3.生产剩余价值的两种基本方法 材内容 4.工资与剩余价值的分配 马克思主 课堂：结合 目标1 6 难点：1.剩余价值论及其意义 现实掌握基 目标2 义的剩余 2.资本主义基本矛盾与经济危机 本理论 价值论 教学方法与策略：课堂主要运用讲授式、启发式、 课后：超星 案例式、讨论式等教学方法，结合线上教学平台 等平台观看 布置教学任务，让学生进行自主学习。 教学视频 重点：1.私人垄断资本主义的形成及特点 2.国家垄断资本主义的特点和实质 课前：超星 等平台预习 3.经济全球化及其影响 资本主义 4.资本主义为社会主义所代替的历史必然性 课程 的发展及 课堂：结合 趋势 难点：1.二战后资本主义的变化及其实质 目标1 现实掌握基 2.2008年国际金融危机以来资本主义的矛盾与 目标2 冲突 本理论 课后：超星 教学方法与策略：课堂主要运用讲授式、案例式 等平台完成 等教学方法，辅以启发式提问拓宽学生学习思 课后作业 路，注意结合社会现实讲述基本理论。 重点：1.社会主义五百年的历史进程 课前：预习 目标1 科学社会 2.科学社会主义基本原则 教材内容 主义的理 6 课堂：掌握 目标2 3.预见未来社会的科学方法论原则 论与实践 目标3 4.共产主义社会的基本特征 基本理论、教学方法与策略：课堂主要运用讲授法、案例法 讨论法开展教学，结合线上教学平台布置教学任 务，让学生进行自主学习。 课后：超星 等平台观看 教学视频 马克思主 义的唯物 史观 6 重点：1.社会存在与社会意识的辩证关系 2.社会基本矛盾及其运动规律 3.社会历史发展的动力 4.人民群众在社会历史中的作用 难点：1.物质生产方式在社会发展中的作用 2.世界历史的形成发展 3.群众、阶级、政党、领袖的关系 教学方法与策略：课堂主要运用讲授法和案例法 开展教学，辅以启发式提问拓宽学生学习思路。 采用任务驱动法，增强学习积极性。 课前：超星 等平台话题 讨论 课堂：结合 案例掌握基 本理论 课后：超星 等平台完成 课后作业 目标1 目标2 目标3 马克思主 义的劳动 价值论 4 重点：1.商品的二因素和劳动的二重性 2.商品价值量的决定 3.价值规律及其作用 难点：1.私人劳动和社会劳动的矛盾 2.深化对马克思劳动价值论的认识 教学方法与策略：课堂主要运用讲授法、案例法 小组合作法开展教学，结合线上教学平台布置教 学任务，注意理论联系实际。 课前：预习 教材内容 课堂：线上 线下融合式 学习 课后：完成 一次教学实 践活动 目标1 目标2 马克思主 义的剩余 价值论 6 重点：1.资本主义经济制度的产生 2.劳动力成为商品与货币转化为资本 3.生产剩余价值的两种基本方法 4.工资与剩余价值的分配 难点：1.剩余价值论及其意义 2.资本主义基本矛盾与经济危机 教学方法与策略：课堂主要运用讲授式、启发式、 案例式、讨论式等教学方法，结合线上教学平台 布置教学任务，让学生进行自主学习。 课前：结合 视频预习教 材内容 课堂：结合 现实掌握基 本理论 课后：超星 等平台观看 教学视频 目标1 目标2 资本主义 的发展及 趋势 4 重点：1.私人垄断资本主义的形成及特点 2.国家垄断资本主义的特点和实质 3.经济全球化及其影响 4.资本主义为社会主义所代替的历史必然性 难点：1.二战后资本主义的变化及其实质 2.2008年国际金融危机以来资本主义的矛盾与 冲突 教学方法与策略：课堂主要运用讲授式、案例式 等教学方法，辅以启发式提问拓宽学生学习思 路，注意结合社会现实讲述基本理论。 课前：超星 等平台预习 课程 课堂：结合 现实掌握基 本理论 课后：超星 等平台完成 课后作业 目标1 目标2 科学社会 主义的理 论与实践 6 重点：1.社会主义五百年的历史进程 2.科学社会主义基本原则 3.预见未来社会的科学方法论原则 4.共产主义社会的基本特征 课前：预习 教材内容 课堂：掌握 基本理论、 目标1 目标2 目标3