的，具有独立性的许多音的单声部进行，叫做旋律 3.问题与应用 能够运用音的知识分析《音乐之声》中的音乐。 (三)课后练习 1.令你印象最深刻的音乐的表现要素是哪一点？ 2.乐音和噪音的区别是什么？ (四)教学方法与手段 课堂讲授，讨论，案例分析。《音乐之声》中的《雪绒花》所包含的对于祖国的 深情，可以进行讨论，引导学生欣赏歌曲的同时，引申到有相同性质的中国歌曲。 第三章主题音乐与主题歌—影视音乐语言 (一)目的与要求 1.掌握主题音乐与主题歌的特点以及在影视作品中的作用。 2.了解主题音乐与主题歌之间的关系。 3.通过片例感受到主题音乐与主题歌的形式。 (二)教学内容 第一节主题音乐与主题歌 1.主要内容 (1)主题音乐 (2)主题歌 2.基本概念与知识点 (1)主题音乐是运用旋律，没有歌词的音乐对影视剧的内容进行高度概括的 种音乐形式。 (2)主题歌往往是对影视内容的高度概括。 3.问题与应用 了解主题音乐与主题歌的特点 5 的，具有独立性的许多音的单声部进行，叫做旋律 3.问题与应用 能够运用音的知识分析《音乐之声》中的音乐。 （三） 课后练习 1.令你印象最深刻的音乐的表现要素是哪一点？ 2.乐音和噪音的区别是什么？ （四） 教学方法与手段 课堂讲授，讨论，案例分析。《音乐之声》中的《雪绒花》所包含的对于祖国的 深情，可以进行讨论，引导学生欣赏歌曲的同时，引申到有相同性质的中国歌曲。 第三章 主题音乐与主题歌——影视音乐语言 （一） 目的与要求 1.掌握主题音乐与主题歌的特点以及在影视作品中的作用。 2.了解主题音乐与主题歌之间的关系。 3.通过片例感受到主题音乐与主题歌的形式。 （二）教学内容 第一节 主题音乐与主题歌 1.主要内容 （1）主题音乐 （2）主题歌 2.基本概念与知识点 （1）主题音乐是运用旋律，没有歌词的音乐对影视剧的内容进行高度概括的一 种音乐形式。 （2）主题歌往往是对影视内容的高度概括。 3.问题与应用 了解主题音乐与主题歌的特点