课程编号：07140096 英文名称： Medical Ethics A 学分 学时 16 课程类别 专业平台课程 授课对家 医学影像技术专业学生 护理学科 教学任到 医学伦理学 运用 伦理学的观点 原理与方法，研究医疗、护理 卫生管理等活动的道德关系 和道德现象， 整医疗 间关系，有利于医 、规范种畴以及医 子 它的任务是使 本理 和观 用医学伦理 的伤 要求， 认识医德现象和调整 理实践中的医德 长系，规 医厅册 言行， 上确使用专业理 仑知识与技能， 改善医疗人 际关系提 被的保作用。 教有和导字9 的 助学生提高对 省 只， 和医德行为 的基才 民健康事 本能力。为学生 知识方面， 伦理学的观点 原理与方法，研究医疗 护理 卫生管理等活动的道德关系和道德现 象 预防保 力万 本理论和 医字 理学的 基本原 ,规范和范畴以及医疗实 认识医德 象和整医厅 生管理实践中的医德关系，规范医疗服务言行，正确使用专业 医 医天 医学部门与社会其他部门之间关系的基本 分析和解 其 阶标准和考评方法，开展医德评价基本力.具有自觉进行医德修养史践医德鼻 规 和范畴要求的能力 学内容 医学伦理学概述及形成与发展 医学伦理学的概念和研究对象。国内外在医德形成与发展中具有重大影响的代表人物与著作、文献精 社会功能与作用 子书 学习的意义和基本方法。祖国医德的优良传统，国外医 2.教学 医学伦理学 学科内容体系 学的特征、社会功能与 医学伦 厦膜本方法。中国医专伦理学的历史发展：相国医德的优良传统：国外医学伦理学的防史发林会 医德的形成 反展 PpT课堂 伦理学的特征、社会 用 字习医 学伦理学的意义和基本方法 研究对象：医学伦理学的社会功能与作用。中国医学伦理学的历史发 的 医学伦理学基本理论与主要双 之献精神 熟悉公正 申圣论、质量论与价值论 医学人道主义 义务论的含义与基本要求 了解医学伦理学基本理论与主 切步解决医行护理防保等实线中的医 生的清景与意义。能运用医学伦理学基本理论与主要观点，认识、分析和 生命神圣论、质量论与价值论；医学人道主义；义务论：公正与公益论：他律与自律 课程编号：07140096 英文名称：Medical Ethics A 学 分：1 学 时：16 课程类别：专业平台课程 授课对象：医学影像技术专业学生 教学单位：医学院护理学科 修读学期：第5学期 一、教学任务 医学伦理学是运用一般伦理学的观点、原理与方法，研究医疗、护理、卫生管理等活动的道德关系和道德现象，调 整医疗、护理、预防保健、卫生管理等实践中人与人、人与社会之间关系，有利于医学科学健康发展的一门学科。 它的任务是使学生熟知医学伦理学基本理论和观点，掌握并运用医学伦理学的基本原则、规范和范畴以及医疗实践 的道德要求，认识医德现象和调整医疗、护理、卫生管理实践中的医德关系，规范医疗服务言行，正确使用专业理 论知识与技能，为提高医疗服务质量，改善医疗人际关系提供积极的保证作用。教育和引导学生逐渐强化“无德不 成医”的观念，帮助学生提高对医德社会功能与重要作用的认识，坚定全心全意为病人服务和为人民健康事业奉献 的医德信念，形成良好的医德情感和医德行为，掌握进行医德修养的基本理论知识和医德实践的基本能力。为学生 学好临床专业课程，把学生培养成为具有良好人文素质、高尚医德的医学专门人才奠定必需的基础。 二、教学目标 1．专业知识方面，运用一般伦理学的观点、原理与方法，研究医疗、护理、卫生管理等活动的道德关系和道德现 象，调整医疗、护理、预防保健、卫生管理等实践中人与人、人与社会之间关系。 2．专业能力方面，熟知医学伦理学基本理论和观点，掌握并运用医学伦理学的基本原则、规范和范畴以及医疗实 践的道德要求，认识医德现象和调整医疗、护理、卫生管理实践中的医德关系，规范医疗服务言行，正确使用专业 理论知识与技能，为提高医疗服务质量，改善医疗人际关系。 3．综合能力方面，具有正确认识和协调、处理医患关系、医际关系、医学部门与社会其他部门之间关系的基本能 力。具有明辨医德是非，正确选择医学服务行为，分析和解决医疗卫生服务中常见医德问题的基本能力。具有运用 医学伦理学基本原则、医德评价标准和考评方法，开展医德评价基本能力。具有自觉进行医德修养、实践医德基本 原则、规范和范畴要求的能力。 三、教学内容 （一）医学伦理学概述及形成与发展 1.目的要求 掌握:医德、医学伦理学的概念和研究对象。国内外在医德形成与发展中具有重大影响的代表人物与著作、文献精 神。 熟悉:医学伦理学特征，社会功能与作用，学科内容体系，学习的意义和基本方法。祖国医德的优良传统，国外医 德的先进思想，现代国际社会和我国重要的医德文献精神。 了解:现代医务人员须有职业道德素质的特殊性，认识并体会“无德不成医”的深刻含意。中国医学伦理学的历史 发展概况，国外医学伦理学的历史发展概况，我国社会主义医德的形成与发展概况。 2.教学内容 医德、医学伦理学概念；医学伦理学研究对象与学科内容体系；医学伦理学的特征、社会功能与作用；学习医学伦 理学的意义和基本方法。中国医学伦理学的历史发展；祖国医德的优良传统；国外医学伦理学的历史发展；社会主 义医德的形成与发展。 3.教学组织形式 PPT课堂讲授法 4.重点和难点 重点：医学伦理学的特征、社会功能与作用；学习医学伦理学的意义和基本方法。 难点：医德、医学伦理学概念；医学伦理学研究对象；医学伦理学的社会功能与作用。中国医学伦理学的历史发 展；现代国际社会和我国重要的医德文献精神。 （二）医学伦理学基本理论与主要观点 1.目的要求 掌握:生命神圣论、质量论与价值论，医学人道主义，义务论的含义与基本要求。 熟悉:公正与公益论，他律与自律的含义与基本要求。 了解:医学伦理学基本理论与主要观点产生的背景与意义。能运用医学伦理学基本理论与主要观点，认识、分析和 初步解决医疗护理、预防保健等实践中的医德问题。 2.教学内容 生命神圣论、质量论与价值论；医学人道主义；义务论；公正与公益论；他律与自律