C.本文以花开花谢,日出日落,类比生命有起点也有终点,以化水为虹,化蛹为蝶,生动形象 地阐发了“过程成就最终的美”的道理 D.本文借助于比喻、排比、反问等修辞手法,借助语言的流畅,使文章具有一种流动的美感, 读来亲切、感人。 从内容我们可以体会到作者注重过程,实际上就是一种“不求天长地久,只求曾经拥有”的 人生观,以及对人生信念的旷达和名利追求的淡泊 三、语言运用(12分) 23.杨子说:“十八岁使我想起初长彩羽、引吭试啼的小公鸡,使我想起翅膀甫健、开始翱翔于 天空的幼鹰,整个世界填满不了十八岁男孩子的雄心和梦。”根据你对“青春”的理解,仿照 上面的句子写一段话。(3分) 24.读下面的三首诗,回答问题。(6分) 竹(之 竹(之二) 竹(之三) 每攀登一步 青翠是你的本色 在翠绿婆娑的外表下 都作一次小结 坚韧是你的意志 你空空如也 上述三首诗皆是以竹喻人,但立意不尽相同或迥然有异。请回答三首诗的立意各是什么 第一首: 第二首 第三首: 25.把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。(只写句子的序号)(3分) ①出现在我们面前的是一座美丽的小城。 ②城中有一条小河流过,河水清澈见底 ③到了札兰屯,原始森林的气氛就消失了 ④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中 ⑤走出小城,郊外风景幽美,绿色的丘陵上长满了柞树。 ⑥丛生的柳树散布在山丘脚下。 答 四、写作实践(40分) 26.读书是为了获得知识和教养,但读书的方式是自由多样的。你的课外读书方式一定是富 有个性和趣味的,请以“我的读书故事”为题,写一篇不少于600字的文章。 要求:①要有一个相对完整的故事情节:②要有细节描写:③不得出现真实人名等。 华维学校高一年级第一次月考语文答题卷(2006.10.13) (苏教版必修一第一、二专题) (卷面分:120分考试时间:100分钟) 语基积累(28分) (一)补出下列各句中的空缺部分。(任选4题,共8分) 《回答》) 66 C．本文以花开花谢，日出日落，类比生命有起点也有终点，以化水为虹，化蛹为蝶，生动形象 地阐发了“过程成就最终的美”的道理。 D．本文借助于比喻、排比、反问等修辞手法，借助语言的流畅，使文章具有一种流动的美感， 读来亲切、感人。 E．从内容我们可以体会到作者注重过程，实际上就是一种“不求天长地久，只求曾经拥有”的 人生观，以及对人生信念的旷达和名利追求的淡泊。 三、语言运用（12 分） 23．杨子说：“十八岁使我想起初长彩羽、引吭试啼的小公鸡，使我想起翅膀甫健、开始翱翔于 天空的幼鹰，整个世界填满不了十八岁男孩子的雄心和梦。 ”根据你对“青春”的理解，仿照 上面的句子写一段话。（3 分） 24．读下面的三首诗，回答问题。（6 分） 竹（之一） 竹（之二） 竹（之三） 每攀登一步 青翠是你的本色 在翠绿婆娑的外表下 都作一次小结 坚韧是你的意志 你空空如也 上述三首诗皆是以竹喻人，但立意不尽相同或迥然有异。请回答三首诗的立意各是什么。 第一首：_______________________________________ 第二首：_______________________________________ 第三首：_______________________________________ 25．把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。（只写句子的序号）（3 分） ① 出现在我们面前的是一座美丽的小城。 ② 城中有一条小河流过，河水清澈见底。 ③ 到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。 ④ 白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。 ⑤ 走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柞树。 ⑥ 丛生的柳树散布在山丘脚下。 答： 四、写作实践（40 分） 26．读书是为了获得知识和教养，但读书的方式是自由多样的。你的课外读书方式一定是富 有个性和趣味的，请以“我的读书故事”为题，写一篇不少于 600 字的文章。 要求：①要有一个相对完整的故事情节； ②要有细节描写； ③不得出现真实人名等。 华维学校高一年级第一次月考语文答题卷(2006.10.13) （苏教版必修一第一、二专题） （卷面分：120 分 考试时间：100 分钟） 一、语基积累（28 分） （一）补出下列各句中的空缺部分。（任选 4 题，共 8 分） 1、 ； 。 2、 ， 。 3、 。（ 《回答》） 4、 ， ， 5、 ； 。 6、 。 ！ 7、 ，