《纳米技术就在我们身边》精品教案(第一课时 教学目标: 1.认识“乒、乓”等11个生字,读准1个多音字,会写“纳、拥”等15个 字,正确读写“纳米、无能为力”等16个词语。 2.正确、流利地朗读课文,读准文中的科技术语,将不懂的问题提出来 3.能结合课文内容和查找的资料理解“纳米技术就在我们身边”等句子的含 义 教学重难点: 1.正确、流利地朗读课文,将不懂的问题提出来。 2.理解“纳米技术就在我们身边”等句子的含义。 教学策略: 1.字词教学 学生可以用以前学过的方法自学大部分的字。“率”字是多音字,在“死亡 率”这个词中读“1”;“康”字被包部分的下半部分不要写错:“蔬”字笔画 较多,要重点指导。 阅读理解 主要让学生分成四人小组合作探究,采取“读一画一议一悟”的方式,自读 自悟,学会自己分析作者用了哪些说明方法,介绍纳米技术造福人类具体表现在 哪些方面。 3.语言运用 学习课文中列数字、举例子、作比较等说明方法,并能将这些方法运用到自 己的作文中 教学准备:多媒体课件。 教学课时:2课时 第1课时 课时目标: 1.认识“乒、乓”等11个生字,读准1个多音字,会写“纳、拥”等15个 字,正确读写“纳米、无能为力”等16个词语。1 / 4 《纳米技术就在我们身边》精品教案（第一课时） 教学目标： 1.认识“乒、乓”等 11 个生字，读准 1 个多音字，会写“纳、拥”等 15 个 字，正确读写“纳米、无能为力”等 16 个词语。 2.正确、流利地朗读课文，读准文中的科技术语，将不懂的问题提出来。 3.能结合课文内容和查找的资料理解“纳米技术就在我们身边”等句子的含 义。 教学重难点： 1.正确、流利地朗读课文，将不懂的问题提出来。 2.理解“纳米技术就在我们身边”等句子的含义。 教学策略： 1.字词教学 学生可以用以前学过的方法自学大部分的字。“率”字是多音字，在“死亡 率”这个词中读“lǜ”；“康”字被包部分的下半部分不要写错；“蔬”字笔画 较多，要重点指导。 2.阅读理解 主要让学生分成四人小组合作探究，采取“读—画—议—悟”的方式，自读 自悟，学会自己分析作者用了哪些说明方法，介绍纳米技术造福人类具体表现在 哪些方面。 3.语言运用 学习课文中列数字、举例子、作比较等说明方法，并能将这些方法运用到自 己的作文中。 教学准备：多媒体课件。 教学课时：2 课时 第 1 课时 课时目标： 1.认识“乒、乓”等 11 个生字，读准 1 个多音字，会写“纳、拥”等 15 个 字，正确读写“纳米、无能为力”等 16 个词语